从根本上说，教师的威信来自于（　　）。A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理

从根本上说，教师的威信来自于（　　）。


A.教师高尚的教育人格

B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势

D.学生对教师的畏惧心理

参考解析

解析：教师的威信是指教师在学生心目中的威望和信誉，是师生之间积极肯定关系的表现。教师本身的因素是教师威信形成的决定性因素。教师的威信来自于教师高尚的教育人格。

相关考题：

教师威信的内容包括（ ）。A．人格威信B．学识威信C．行为威信D．认知威信E．情感威信
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联系实际说一说如何建立教师的威信？
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教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。此题为判断题(对，错)。
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教师的威信有（ ）A．权力威信B．信服威信C．知识威信D．人品威信
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不属于教师威信结构内容的是（ ） A．人格威信 B．学识威信 C．情感威信 D．权力威信
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关于教师威信,以下各项说法正确的是() A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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教师威信包括权力威信和威望威信。（）
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教师的威信有（ ）。A.权力威信 B.信服威信C.知识威信 D.人品威信E.专业威信
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下列关于教师威信的观点错误的是（ ）A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信
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教师威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。（）
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从根本上说，教师的教育威信来自于（ )。A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理
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马卡连柯说过：教师的威信首先建立在（）上。A、恒心B、责任心C、耐心
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有人说学生犯错要写检讨，老师犯了错绝对不能检讨，这样有失教师的威信。你怎么看？
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教师威信的构成因素有（）。A、权力威信B、亲近威信C、畏惧威信D、信服威信
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关于教师的威信，说法正确的有（）A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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班主任的威信来自于（）。
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教师威信的内容包括（）。A、人格威信B、学识威信C、行为威信D、认知威信E、情感威信
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教师的威信有（）A、权力威信B、动力威信C、知识威信D、人品威信
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对于教师威信描述正确的是（）。A、威信的形成是一个心理过程B、威信是教师角色决定的C、威信使学生敬而远之D、威信等同于权威
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从根本上说，教师的教育威信来自于（）。A、教师高尚的教育人格B、教师的社会地位优势C、社会尊师重教的传统D、学生对教师的畏惧心理
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从根本上说，教师的威信来自于（）。A、教师高尚的教育人格B、社会尊师重教的传统C、教师的社会地位优势D、学生对教师的畏惧心理
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简述教师威信的含义，了解教师威信的形成。
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填空题班主任的威信来自于（）。
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多选题关于教师的威信，说法正确的有（）A教师威信即指教师在学生心目中的地位B教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C教师威信一旦形成，并不是一成不变的D教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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多选题教师威信的构成因素有（）。A权力威信B亲近威信C畏惧威信D信服威信
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单选题从根本上说，教师的威信来自于（）。A教师高尚的教育人格B社会尊师重教的传统C教师的社会地位优势D学生对教师的畏惧心理
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多选题教师威信的内容包括（）。A人格威信B学识威信C行为威信D认知威信E情感威信
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判断题体罚可以帮教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。 ( )A对B错
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