幼儿美育的目标是()。A使幼儿掌握美学的知识B使幼儿掌握表现美的技能C培养幼儿的审美动机D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

幼儿美育的目标是()。

A使幼儿掌握美学的知识

B使幼儿掌握表现美的技能

C培养幼儿的审美动机

D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力


参考解析

相关考题:

我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括 ( ) 。 A. 体育目标B. 智育目标C.德育目标D. 美育目标

“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”该目标属于幼儿全面发展的()A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

幼儿美育的目标是( )。A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。

促进幼儿身心和谐发展,包括哪些目标:____。A、体育目标B、智育目标C、德育目标D、美育目标

培养儿童良好的个性品质属于幼儿(  )的目标。A.德育B.智育C.美育D.体育

幼儿教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则将影响幼儿的全面发展。(  )

“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”,该目标属于幼儿全面发展的(  )。A、德育目标B、智育目标C、美育目标D、体育目标

人生早期美育的关键是()A学校美育B幼儿园美育C婴幼儿美育D小学美育

培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的()A、重要目标B、主要手段C、基本原则D、重要途径

我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括()。A、体育目标B、智育目标C、德育目标D、美育目标

幼儿美育的目标是()A、使幼儿掌握美学的知识B、使幼儿掌握表现美的技能C、培养幼儿的审美动机D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育

“萌发幼儿爱家多、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养幼儿诚实、自信等良好习惯”属于幼儿()的目标。A、体育B、德育C、美育D、智育

培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中()目标。A、体育B、智育C、德育D、美育

单选题培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中()目标。A体育B智育C德育D美育

单选题"萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感",该目标属于幼儿全面发展的( )。A德育目标B智育目标C美育目标D体育目标

判断题幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。A对B错

单选题在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养幼儿活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。A智育B体育C德育D美育

多选题促进幼儿身心和谐发展,包括哪些目标()。A体育目标B智育目标C德育目标D美育目标

单选题培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的()。A重要目标B主要手段C基本原则D重要途径

单选题幼儿美育的目标是(  )。A使幼儿掌握美学的知识B使幼儿掌握表现美的技能C培养幼儿的审美动机D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

单选题人生第一阶段的美育是()A孕妇的美育B胎儿的美育C幼儿的美育D小学阶段的美育

单选题人生早期美育的关键是()A学校美育B幼儿园美育C婴幼儿美育D小学美育

多选题我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括()。A体育目标B智育目标C德育目标D美育目标