()即在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识地培养健康、积极的情绪A情绪劳动B情绪管理C情绪宣泄D情绪动机
()即在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识地培养健康、积极的情绪
A情绪劳动
B情绪管理
C情绪宣泄
D情绪动机
参考解析
略
相关考题:
学校心理健康教育的情感教育目标是()A、使学生对人的情绪和情感活动的规律,青少年情绪特点有所了解,能够理解自己的情绪,学会有效调节,恰当表达自己的情绪B、发展健康积极的情绪生活C、培养高尚的道德感,高雅的审美情趣,较强的理智感D、经常保持乐观、平和、愉快的心境
在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识的培养健康积极的情绪情感一,建立科学的情绪宣泄和控制机制,自觉克服和消除负面情绪的影响,这一过程是()A、情绪劳动B、情绪宜泄C、情绪动机D、情绪管理
单选题在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识的培养健康积极的情绪情感一,建立科学的情绪宣泄和控制机制,自觉克服和消除负面情绪的影响,这一过程是()A情绪劳动B情绪宜泄C情绪动机D情绪管理
多选题积极而稳定的情绪是幼儿教师必备的个性特征。下列哪些是教师用来调整自己情绪和心理状态的方法()。A体察自我情绪B适当宣泄C培养积极情绪D心理咨询