雷伯根据学习的意识水平不同,将学习分为内隐学习和()A语义学习B逻辑学习C推断学习D外显学习

雷伯根据学习的意识水平不同,将学习分为内隐学习和()

A语义学习

B逻辑学习

C推断学习

D外显学习


参考解析

相关考题:

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为( )。A.归属学习B.并列结合学习C.符号学习D.概念学习E.命题学习

根据学习的意识水平,可以将知识学习可以分为内隐学习和__________。

根据学习方法的不同,可以将学习分为()与发现学习,意义学习与机械学习。

根据学习的意识水平分类,学习数学中的勾股定理属于( )。A.外显学习B.内隐学习C.技能学习D.机器学习

加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据()A.不同的学习情景B.不同的学习层次C.不同的学习结果D.不同的学习水平

奥苏伯尔根据(),把学习分为有意义学习和机械学习。A.学习结果B.学习的意识水平C.学习方式D.学习内容与学习者认知结构的关系

赫兹兰依据学习进化水平的不同,将 学习分为四类:()、()、()和()。

依据进化水平的不同将学习分为反应性学习、联结性学习、综合性学习和象征性学习四大类的是()A雷伯B雷兹兰C巴甫洛夫D格思里

根据学习方法的不同,可以将幼儿学习分为()A知识学习和技能学习B发现学习和接受学习C社会性学习和技能学习D社会性学习和创造性学习

奥苏伯尔根据学习方式的不同将学习分为()A、主动学习和被动学习B、接受学习和发现学习C、积极学习和消极学习D、机械学习和意义学习

雷兹兰等在对多种有关资料进行综合分析的基础上,依据进化水平的不同将学习分为()A、反应性学习B、反应性学习C、综合性学习D、象征性学习

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为()。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、归属学习E、并列结合学习

根据学习主体即学习者的不同,可以将学习分为()三种。

将学习分成内隐学习和外显学习的依据是()A、根据学习的意识水平不同B、根据学习进行方式的不同C、根据学习复杂程度的不同D、根据学习内容的不同

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为()。A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习

根据学习的意识水平,可以将知识学习分为内隐学习和____。

按学习的意识水平:心理学家将学习分为()和()。

填空题按学习的意识水平:心理学家将学习分为()和()。

单选题奥苏伯尔根据学习方式的不同将学习分为()A主动学习和被动学习B接受学习和发现学习C积极学习和消极学习D机械学习和意义学习

多选题根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为( )。A符号学习B上位学习C下位学习D并列结合学习E概念学习

填空题根据学习的意识水平,可以将知识学习分为内隐学习和____。

单选题雷伯根据学习的意识水平不同,将学习分为内隐学习和()A语义学习B逻辑学习C推断学习D外显学习

单选题依据进化水平的不同将学习分为反应性学习、联结性学习、综合性学习和象征性学习四大类的是()A雷伯B雷兹兰C巴甫洛夫D格思里

单选题根据学习方法的不同,可以将幼儿学习分为()A知识学习和技能学习B发现学习和接受学习C社会性学习和技能学习D社会性学习和创造性学习

多选题雷兹兰等在对多种有关资料进行综合分析的基础上,依据进化水平的不同将学习分为()A反应性学习B反应性学习C综合性学习D象征性学习

多选题根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为()。A符号学习B概念学习C命题学习D归属学习E并列结合学习

单选题将学习分成内隐学习和外显学习的依据是()A根据学习的意识水平不同B根据学习进行方式的不同C根据学习复杂程度的不同D根据学习内容的不同