根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B、形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C、识记、保持、回忆D、识记、保持、回忆和再认E、保持、遗忘
组织策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的方法。 ( )
阴性强化物是指A、一种刺激,当它在反应之后呈现时能提高反应的概率B、一种刺激,当它在反应之后撤去时能提高反应的概率C、一种刺激,当它在反应之后呈现时能降低反应的概率D、一种刺激,当它在反应之后撤去时能降低反应的概率E、一种刺激,当它在反应之后撤去时能保持反应的概率
第 27 题 感觉性刺激作用后仍在头脑中短暂保持其映象的记忆是( )A.瞬时记忆B.长时记忆C.短时记忆D.记忆表象
()是信息经过多次重复之后长久保持在头脑中的记忆。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆
__________是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上。
在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习资料或刺激,以便将注意力维持在学习资料上的学习策略叫( )。
__________是客观刺激物停止作用后,它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。( )A.感觉记忆B.短时记忆C.长久记忆D.长时记忆
客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来的记忆是( )A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.内隐记忆
当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫短时记忆,它是记忆系统的开始阶段。
()能够在发动机停止运转之后保持燃油系统中油轨中燃油的压力不变。
当作用于感官的刺激停止作用以后,我们的感觉映象并不立刻消失,而是在一个短暂的时间内保持着,这种只停留瞬间的记忆,叫做()A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、遗忘
记忆是人对事物的识记与保持所形成的知识经验,以()的方式在脑中的反映。
记忆是通过()、()和()等方式,在人脑中积累和保持个体经验的过程。
感觉性刺激作用后仍在脑中短暂保持其映像的记忆是()。A、短时记忆B、工作记忆C、感觉记忆D、长时记忆
()是客观刺激物停止作用后,它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。()A、感觉记忆B、短时记忆C、长久记忆D、长时记忆
()是保持在记忆中的客观事物的形象,即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。
信息在头脑中保持的时间很短(1分钟以内)的记忆称为()。A、长时记忆B、短时记忆C、瞬时记忆D、特殊记忆
刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()。A、遗觉性B、后象C、表象D、想象
单选题当作用于感官的刺激停止作用以后,我们的感觉映象并不立刻消失,而是在一个短暂的时间内保持着,这种只停留瞬间的记忆,叫做()A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D遗忘
判断题记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。()A对B错
单选题()是客观刺激物停止作用后,它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。()A感觉记忆B短时记忆C长久记忆D长时记忆
填空题()能够在发动机停止运转之后保持燃油系统中油轨中燃油的压力不变。
单选题()是信息经过多次重复之后长久保持在头脑中的记忆。A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D瞬时记忆
填空题()是保持在记忆中的客观事物的形象,即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。
填空题____是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上。
单选题根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为()A瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C识记、保持、回忆D识记、保持、回忆和再认E保持、遗忘