创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效的途径是A、组织传播与人际传播结合B、大众传播与人际传播结合C、大众传播与群体传播结合D、正式传播与人际传播结合E、群体传播与大众传播结合
某社区卫生服务中心利用健康教育橱窗，根据不同季节向居民普及疾病防治知识，每季度更换一次内容，这种健康教育形式属于A．人际传播B．大众传播C．组织传播D．自我传播E．交流传播
综合性传播策略是指A、将人际传播与大众传播结合运用的传播策略B、教育与传播并重的策略C、健康教育与健康促进相结合的策略D、面向个人与面向群体相结合的策略E、信息传播与行为干预并重的策略
传播是人类社会普遍存在的信息交流的社会现象,按照传播的内容不同,可分为新闻传播、经济传播、教育传播、大众传播等。() 此题为判断题(对，错)。
大众传播是营养教育者常利用媒介与工具，其中大众媒介选择的原则包括（ ）。
健康传播活动中的（）是指制作配合健康教育与健康促进活动使用的印刷材料与声像材料。A.传播材料制作B.大众传播C.人际传播D.其它传播
在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是（）A、群体传播B、人际传播C、组织传播D、大众传播E、声像传播
传播按方式可以分为大众传播和（）A、教育传播B、经济传播C、娱乐传播D、人际传播
与传统的大众传播不同，在网络传播中，发出信息者与接收信息者的角色可以（）。
某社区卫生服务中心利用健康教育橱窗，根据不同季节向居民普及疾病防治知识，每季度更换一次内容，这种健康教育形式属于（）。A、人际传播B、大众传播C、组织传播D、自我传播E、交流传播
传播是人类社会普遍存在的信息交流的社会现象，按照传播的内容不同，可分为新闻传播、经济传播、教育传播、大众传播等。
下列属于人与人之间的传播的是（）。A、组织传播B、大众传播C、人际传播D、教育传播
教育公共关系的传播方式有（）。A、个体传播B、组织传播C、群体传播D、大众传播
下列不属于大众传播的功能为：（）。A、舆论引导B、思想传播C、新闻传播D、教育引导
（）不同的社会成员，对大众传播的信息接受，理解等也不同。
（）打破了少数人的传播特权，导致了文化和教育的普及，促进了知识与思想的扩散，使人类由人际传播进入大众传播时代。A、文字传播B、电子传播C、印刷传播D、网络传播
健康教育中常用的信息传播是（）。A、人际传播B、组织传播C、社会传播D、自我传播E、大众传播
单选题某社区卫生服务中心利用健康教育橱窗，根据不同季节向居民普及疾病防治知识，每季度更换一次内容，这种健康教育形式属于（）。A人际传播B大众传播C组织传播D自我传播E交流传播
多选题教育公共关系的传播方式有（）。A个体传播B组织传播C群体传播D大众传播
判断题传播是人类社会普遍存在的信息交流的社会现象，按照传播的内容不同，可分为新闻传播、经济传播、教育传播、大众传播等。A对B错
单选题大众传播是营养教育常利用的工具，其特点不包括（）。A传播的信息是公开的B传播对象互相有联系C大众传播是单向的D传播信息扩散迅速
多选题健康教育中常用的信息传播是（）A人际传播B组织传播C社会传播D自我传播E大众传播
多选题健康教育的传播渠道包括A大众传播B小传媒C组织传播D人际传播E信息传播
单选题创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效的途径是（）A组织传播与人际传播结合B大众传播与人际传播结合C大众传播与群体传播结合D正式传播与人际传播结合E群体传播与大众传播结合
单选题健康传播活动中的（ ）是指制作配合健康教育与健康促进活动使用的印刷材料与声像材料。A传播材料B大众传播C人际传播D其他传播E媒介传播