小学阶段习作教学虽然在不同的学段会出现相近的主题，但其目标是由浅入深、先易后难，并不是简单的重复。
小学阶段习作教学虽然在不同的学段会出现相近的主题，但其目标是由浅入深、先易后难，并不是简单的重复。
参考答案和解析
BDE
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全球能源互联网第二阶段发展重点是在继续加强各洲主要国家电网互联的基础上，按照（）的次序，推动“一极一道”等大型能源基地开发和（）取得重要进展。A、先难后易，洲内联网B、先易后难，洲内联网C、先难后易，跨洲联网D、先易后难，跨洲联网
建筑倒塌事故处置按照（ ）的顺序进行。A、“先易后难、由浅入深、由外向内、先重伤后轻伤、先救人后救物”B、“由浅入深、由外向内、先易后难、先重伤后轻伤、先救人后救物”C、“由外向内、由浅入深、先易后难、先重伤后轻伤、先救人后救物”D、“先重伤后轻伤、先救人后救物、由浅入深、由外向内、先易后难”
单选题建筑倒塌事故处置按照（ ）的顺序进行。A“先易后难、由浅入深、由外向内、先重伤后轻伤、先救人后救物”B“由浅入深、由外向内、先易后难、先重伤后轻伤、先救人后救物”C“由外向内、由浅入深、先易后难、先重伤后轻伤、先救人后救物”D“先重伤后轻伤、先救人后救物、由浅入深、由外向内、先易后难”
单选题关于课程与教学内容的编排原则，下面说法正确的是（）A直线式是在不同阶段上使课程内容重复出现，但要逐渐扩大范围和加深程度B布鲁姆强调学习内容按由简到难排列体现了横向组织原则C“新教育”强调根据逻辑顺序来组织课程与教学内容D《学记》中“先其易者，后其节目”就是强调按系列组织课程与教学内容
多选题按进人市场的远近不同，进入目标市场战略可分为 ( )A先难后易开发战略B滚雪球式进入战略C采蘑菇式进入战略D先远后近式进入战略E先易后难开发战略