斯滕伯格和卢伯特的投资理论证明了创造力是智力的子集。()
斯滕伯格等认为要表明实质的创造力，几种人格特征是关键的，它们是忍受模糊的能力和()A、自信B、敢冒风险C、成长的意愿D、克服障碍的意愿
斯滕伯格认为，操作成分包括A、编码B、推理C、联结D、应用
()认为，创造力与智力应被视为“一致的现象”，即两者是相结合的一个集合。A、斯滕伯格和卢伯特B、凯瑟琳C、盖茨尔斯和杰克逊D、哈恩斯里和瑞诺尔兹
斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（ ）
斯滕伯格认为，工作环境、竞赛的存在、作业限制的提升对提升创造力会起到积极的存进作用。
斯滕伯格用股市的“牛市”“熊市”来比喻环境与创造力的关系，其中“牛市”的观点认为，创造力在（）情况下才会茁壮成长。A、艰苦条件下B、高度支持C、受压制D、各种条件不配合
斯滕伯格和鲁伯特认为影响创造力的因素有（）种。A、4B、5C、6D、7
场依存与场独立是由心理学家（）提出的概念。A、斯滕伯格B、杨志良C、西蒙D、威特金
斯滕伯格等人认为，创造力不是一种单一的能力，而是由多种（）组成的一个复合概念。A、能力结构B、人格结构C、兴趣爱好D、人格特质
（）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。A、比纳B、斯滕伯格C、皮亚杰D、推孟
（）提出了一个教师专长、教学能力和教学结果的作用模式。A、泰勒B、道尔顿C、斯滕伯格D、伯林纳
能力结构的二因素说是由（）提出的。A、桑代克B、加德纳C、斯滕伯格D、斯皮尔曼
斯腾伯格等人认为智力是（）。A、学习的能力B、适应环境的能力C、抽象思维的能力D、信息加工的能力
下列哪些是斯滕伯格指出的影响创造力的因素。（）A、智力B、知识C、思维方式D、教育水平
单选题斯腾伯格等人认为智力是（）。A学习的能力B适应环境的能力C抽象思维的能力D信息加工的能力
单选题斯滕伯格用股市的“牛市”“熊市”来比喻环境与创造力的关系，其中“牛市”的观点认为，创造力在（）情况下才会茁壮成长。A艰苦条件下B高度支持C受压制D各种条件不配合
单选题斯滕伯格和鲁伯特认为影响创造力的因素有（）种。A4B5C6D7
单选题（）提出了一个教师专长、教学能力和教学结果的作用模式。A泰勒B道尔顿C斯滕伯格D伯林纳
判断题斯滕伯格认为，工作环境、竞赛的存在、作业限制的提升对提升创造力会起到积极的存进作用。A对B错
单选题斯滕伯格等人认为，创造力不是一种单一的能力，而是由多种（）组成的一个复合概念。A能力结构B人格结构C兴趣爱好D人格特质
单选题场依存与场独立是由心理学家（）提出的概念。A斯滕伯格B杨志良C西蒙D威特金
单选题能力结构的二因素说是由（）提出的。A桑代克B加德纳C斯滕伯格D斯皮尔曼
单选题（）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。A比纳B斯滕伯格C皮亚杰D推孟