贝利等人的研究发现,13岁前是智力快速发展的时期,25岁以后增长缓慢直至停止。

贝利等人的研究发现,13岁前是智力快速发展的时期,25岁以后增长缓慢直至停止。


参考答案和解析
正确

相关考题:

一般认为,__________是智力快速发展的时期。

贝利的智力成长年龄曲线中的智力发展高峰为()岁.A.23B.28C.26D.25

美国心理学家布鲁姆的研究发现,学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期,而对智力影响最大的因素是( )。A.遗传素质B.环境C.胎教D.父母文化程度

一般能力的发展趋势为()。 A.60岁以后智力进入衰退期B.15岁以后智力的发展呈负加速变化C.一般在30到35岁之间,智力的发展达到高峰D.三四岁到15岁左右,智力的发展与年龄的增长几乎等速

遵义会议以后直至抗日战争时期是毛泽东思想的()。A.萌芽时期B.形成时期C.成熟时期D.继续发展时期

研究表明,个体的智力在13岁以前是直线上升发展的,以后缓慢发展,到( )时达到最高峰。A.25岁B.30岁C.35岁D.30~35岁

智力并非随年龄增长而呈直线上升,36岁以后智力水平开始缓慢地衰退。

溶洞型旅游生命周期的主要特征是()A、很快达到游客数量的最高峰,以后逐年下降B、游客数量先快速增长,又快速回落,接着回归稳定C、游客数量一直缓慢增长,接着保持稳定D、游客数量快速增长,接着保持稳定

遵义会议以后,直至抗日战争时期,是毛泽东思想的()A、萌芽时期B、形成时期C、成熟时期D、继续发展时期

布鲁姆研究发现,()岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。A、3岁以前B、5岁以前C、7岁以前D、12岁以前

中年人的智力发展模式是()继续上升,流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定,实用智力不断增长。A、晶体智力B、成功智力C、语言智力D、情绪智力

进入成熟期以后,产品的销售量增长(),逐步达到最高峰。A、快速B、缓慢C、保持D、平稳

“十一五”时期是贵州卫生事业()时期A、缓慢发展B、快速发展C、稳定发展D、持续发展

随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是()A、流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低B、流体智力不会因年龄增长而降低C、晶体智力不会因年龄增长而降低D、晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高

美国心理学家贝利花费34年的时间跟踪研究了一群儿童的智力发展过程,他所使用的研究方法属于()A、纵向研究B、横向研究C、成组研究D、实验研究

中年人的智力发展模式的特点是()A、智商有所改变B、晶体智力继续上升C、流体智力缓慢下降D、智力技能保持相对稳定E、实用技能不断增长

电枢反应使得转矩增长()。A、匀速B、快速C、缓慢D、停止

海田等人发现3-6岁幼儿的快速反应能力随年龄增长而明显增强。

人的智力发展是匀速的,只是到了一定年龄智力增长就停止了。

发现带负荷误拉隔离开关而未完全拉开前,()的操作是错误的。A、快速拉开B、缓慢拉开C、停止操作D、迅速合入

单选题遵义会议以后,直至抗日战争时期,是毛泽东思想的()A萌芽时期B形成时期C成熟时期D继续发展时期

判断题智力并非随年龄增长而呈直线上升,36岁以后智力水平开始缓慢地衰退。A对B错

单选题中年人的智力发展模式是晶体智力继续上升,流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定,()不断增长。A情绪智力B成功智力C语言智力D实用智力

单选题发展缓慢,多无症状,甚至停止增长的骨瘤属于(  )。ABCDE

单选题电枢反应使得转矩增长()。A匀速B快速C缓慢D停止

多选题随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是()A流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低B流体智力不会因年龄增长而降低C晶体智力不会因年龄增长而降低D晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高

单选题美国心理学家布鲁姆的研究发现,学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期,而对智力影响最大的因素是(  )。A遗传素质B环境C胎教D父母文化程度

判断题美国心理学家布鲁诺研究发现,5岁前是幼儿智力发展最迅速的时期。A对B错