12、下列关于智力说法正确的是A．遗传素质与生理成熟是智力产生与发展的生物前提。B．环境和教育对人智力发展均有影响。C．实践活动中个人的主观努力是智力发展的主要途径。D．随着年龄的增长，智力一直呈上升趋势。
12、下列关于智力说法正确的是
A．遗传素质与生理成熟是智力产生与发展的生物前提。
B．环境和教育对人智力发展均有影响。
C．实践活动中个人的主观努力是智力发展的主要途径。
D．随着年龄的增长，智力一直呈上升趋势。
参考答案和解析
ABCD
相关考题：
下列关于语言智力的说法正确的是()。A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道D.语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高
下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（ ）。A.智力发展是知识、技能的基础B.知识、技能是智力发展的基础C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度
下列关于语言智力的说法正确的是（）。A、语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B、语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C、语言智力高的人善于模仿他人的口音，喜欢与数字打交道D、语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高
关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A、智力水平高，心理健康水平也高。B、智力水平高．心理健康水平则低。C、智力水平与心理健康的高低有显著相关。D、智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
单选题（2014湖南长沙）关于智力差异，下列说法错误的是()。A智力差异是遗传与环境相互作用的结果B智力差异可通过智力测验进行测量C个体的智力差异只表现在智力发展水平的高低上D个体的智力差异要求教师采取灵活的教学方式
单选题关于成人智力发展，正确的说法是（ ）。(2003年12月三级真题)A流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降B流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升C流体智力继续上升，晶体智力保持稳定D流体智力，晶体智力均缓慢下降
多选题（2015山东）关于流体智力与晶体智力的说法中，正确的是()。A流体智力需要较少的专业知识B流体智力在人们整个一生中都在增长C晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D词汇、审美问题等属于晶体智力
单选题关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A智力水平高，心理健康水平也高。B智力水平高．心理健康水平则低。C智力水平与心理健康的高低有显著相关。D智力水平与心理健康的高低并无显著相关。