行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。 A、符合我国幼儿教育科学研究的实际B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面D、可以使研究者准确了解幼儿的行为
幼儿教育心理学是-r]研究幼儿学校情境中_______的基本心理规律的科学。
幼儿教育心理学的主要内容不包括下面哪一项()。 A、幼儿的一般学习心理B、幼儿的社会性与人格发展C、幼儿的分类学习心理D、幼儿教学心理
幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。（ ）
幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。
学前教育心理学是一般心理学原理在幼儿教育中的应用。（ ）
美国心理学会在1973年就制定了“使用参与人进行研究的伦理原则”，其主要内容包括哪些？
下面选项中，哪些是预测蛋白质功能的方法（）。A、找到结构同源蛋白B、研究诱饵-猎物相互作用C、确定蛋白质等电点D、找到相似蛋白E、以上的选项都是
幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律。
幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
幼儿教育心理学的根本任务是（）。A、研究幼儿心理的形成规律B、研究如何应用幼儿心理的形成规律C、促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合D、解决幼儿教育领域中的心理学问题
幼儿教育心理学的研究方法有（）。A、观察法B、访谈法C、作品分析法D、实验法
幼儿教育心理学的研究对象是（）。A、幼儿教育规律B、幼儿心理的形成规律C、幼儿和幼儿教师D、如何应用幼儿心理的形成规律
幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。A、研究任务B、研究目的C、研究原则D、研究对象
下列选项中研究心理咨询、心理诊断的是（）A、变态心理学B、临床心理学C、神经心理学D、健康心理学
单选题下列选项中研究心理咨询、心理诊断的是（）A变态心理学B临床心理学C神经心理学D健康心理学
多选题幼儿教育心理学的研究对象是（）。A幼儿教育规律B幼儿心理的形成规律C幼儿和幼儿教师D如何应用幼儿心理的形成规律
单选题幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。A研究任务B研究目的C研究原则D研究对象
填空题幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律。
单选题幼儿教育心理学的根本任务是（）。A研究幼儿心理的形成规律B研究如何应用幼儿心理的形成规律C促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合D解决幼儿教育领域中的心理学问题
判断题医学心理学研究的主要内容是心身疾病。（ ）A对B错
问答题美国心理学会在1973年就制定了“使用参与人进行研究的伦理原则”，其主要内容包括哪些？