在对某些教学方法与学习成绩的关系的研究中，下列因素中属于自变量的是A．教学方法B．学生成绩C．学生性别D．教学环境
在对某些教学方法与学习成绩的关系的研究中，下列因素中属于自变量的是
A．教学方法
B．学生成绩
C．学生性别
D．教学环境
参考答案和解析
教学方法
相关考题：
例如，研究两种不同的教学方法对学生学业成绩的影响，在这里教学方法是自变量，学业成绩是因变量，除此之外的其它各种因素可以考虑为无关变量，下列选项中属于无关变量的是()A、教学时间B、教学环境C、学生的智力D、原有的知识基础
在研究不同的教育方法对学习成绩是否有影响时,自变量为教学方法,因变量为学习成绩,额外变量智力。将智力作为自变量之一考察,通过统计分析出智力对学习成绩的影响,从而剔除其影响,得到教育方法对成绩的影响。这种方法称为()。 A、纳入为因素法B、恒定法C、随机法D、兼作组法
研究不同的教学方法与学业成绩的关系，采用不同的教学方法后，学生的学业成绩发生了变化，这当中，就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个?A、教学方法B、学业成绩C、学生的学习态度D、学生的学习动机
下面心理学研究中属于实验研究的是A.大学生学习动机与学习成绩的关系研究B.不同诱导条件下学习动机对大学生学习成绩的影响研究C.大学生学习动机水平研究D.家庭经济地位与大学生学习动机关系的研究
单选题在研究饮食习惯与糖尿病的关系中，下列哪个因素为自变量？（）A病人年龄B病人体重C饮食习惯D糖尿病发生情况