6.从耗散结构理论看,创新思维的产生过程就是思维活动的自组织过程,亦即是思维从无序到有序的转变过程。在这一过程中,思维活动必须具备 几个条件。

6.从耗散结构理论看,创新思维的产生过程就是思维活动的自组织过程,亦即是思维从无序到有序的转变过程。在这一过程中,思维活动必须具备 几个条件。


参考答案和解析
开放、远离平衡、非线性作用、涨落

相关考题:

( )研究的是系统从原始均匀的无序状态发展成为有序状态,或从一种有序结构转变为另一种有序结构,以及系统从有序到无序的演化过程。 A:相变理论B:耗散结构理论C:协同学理论D:突变理论

在辩证思维中,从抽象到具体的过程就是从理论到实践的过程。

创造活动是一个()的过程。 A.从扩散思维到集中思维B.扩散思维C.集中思维D.从扩散思维到集中思维再到扩散思维的多次循环

按照美的规律来进行创新,在这过程中体现的思维过程就是()。

创造性思维是创新过程中的思维活动,它主要是两种思维(抽象、分析)新颖、灵活有机的结合。() 此题为判断题(对,错)。

童年期思维的基本特征是( )。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

演绎的科学思维方法是A.从个别到一般的思维活动B.从一般到个别的思维活动C.从整体到部分的思维活动D.从部分到整体的思维活动

创新思维与公共关系活动之间的关系是()A公共关系活动本质上是一种创新思维活动B创新思维是公共关系活动的理论基础C创新思维贯穿公共关系活动的全过程D公共关系活动是创新思维的具体应用E创新思维涉及公共关系策划的各要素

()是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来,从其中相关性得到启示,进而获得创造性设想的思维。A、形象思维B、联想思维C、直觉思维D、幻想思维

在理论创新的过程中,必须综合地运用()A、辩证思维B、批判性思维C、发散思维D、逻辑思维

从内涵上看,创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。

员工在创新发展过程中,必须具备一定的科学思维,由于某人或某事而想起其他相关的概念思维方式指的是()。A、相似联想B、发散思维C、逆向思维D、动态思维

情报分析的过程是对已知的情报进行思维,得出结论的过程,()在这一过程中有着特殊重要的作用A、逻辑思维B、辨证思维C、定向思维D、逆向思维

领导思维方法就是领导者为实现领导目的而在头脑中进行思维活动的方法,它既包括领导者个人的思维技巧,也包括领导者在实施领导活动过程中思维必须遵循的规范。()

在理论创新的过程中,必须综合地运用(),批判性思维和逻辑思维,这三种思维形式之间有着不可分割的联系。

从文学创作是一种形象思维活动这点而言,文学创作就是一个()的过程。

辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()A、从实践到认识的过程B、从认识到实践的过程C、思维生成现实具体的过程D、在思维中形成“多种规定的统一”的过程

创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中,灵感思维是一种不同于()和()的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。A、形象思维B、抽象思维C、创新思维

领导者思维活动过程也更多地体现在对各类问题解决的过程中。创新思维分为哪几个步骤?()A、提出假设B、分析问题C、发现问题D、验证假设

多选题领导者思维活动过程也更多地体现在对各类问题解决的过程中。创新思维分为()、()、()、()这几个步骤。A提出假设B分析问题C发现问题D验证假设

单选题()是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来,从其中相关性得到启示,进而获得创造性设想的思维。A形象思维B联想思维C直觉思维D幻想思维

单选题辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()A从实践到认识的过程B从认识到实践的过程C思维生成现实具体的过程D在思维中形成“多种规定的统一”的过程

判断题领导思维方法就是领导者为实现领导目的而在头脑中进行思维活动的方法,它既包括领导者个人的思维技巧,也包括领导者在实施领导活动过程中思维必须遵循的规范。()A对B错

多选题()研究的是系统从原始均匀的无序状态发展成为有序状态,或从一种有序结构转变为另一种有序结构,以及系统从有序到无序的演化过程。A相变理论B耗散结构理论C协同学理论D突变理论

多选题在理论创新的过程中,必须综合地运用()A辩证思维B批判性思维C发散思维D逻辑思维

单选题童年期思维的基本特征是()。A以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

多选题创新思维与公共关系活动之间的关系是()A公共关系活动本质上是一种创新思维活动B创新思维是公共关系活动的理论基础C创新思维贯穿公共关系活动的全过程D公共关系活动是创新思维的具体应用E创新思维涉及公共关系策划的各要素

多选题创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中,灵感思维是一种不同于()和()的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。A形象思维B抽象思维C创新思维