按照美的规律来进行创新,在这过程中体现的思维过程就是()。

按照美的规律来进行创新,在这过程中体现的思维过程就是()。

相关考题：

教学作为艺术有着多层含义,主要体现在下哪些方面?() A、在教学过程中综合运用教学方法体系的技能技巧B、遵循美的规律、贯彻美的原则而进行的独创性教学C、教学过程中体现教师个性而独具特色的艺术创造活动D、学生在接受知识的过程中富有个性的创造活动
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构成美的基础的人类实践具有的特征是()的生命活动。 A、“有意识的”B、“自由自觉的”C、“有目的的”D、“按照美的规律来造型”的
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所谓美的创造力,就是指人在审美实践的基础上按照美的规律创造美的事物的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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马克思主义经典哲学思想认为，人类从来都是按照美的规律来塑造自己的，中国的饮食烹饪活动也毫不例外地按照这样的规律发展完善。()
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当一种事物尚未达到完美的境界时,就必须继续改进、发展,按照美的规律来创新,使之不断完善,在这一过程中体现的创新方法就被称为()。 A.补美法B.希望点列举法C.缺点列举法D.提喻法
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按照美的规律来进行创新,在这过程中体现的思维过程就是() A.演绎推理B.归纳推理C.臻美推理D.审美判断
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应如何理解‚按照美的规律来建造‛？
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提出“人也按照美的规律来建造”的是谁？
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2、（）是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式和规律的经验总结及抽象概括。A．艺术美B．造型美C．形式美D．创新美
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