一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。A对B错

一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。

A

B


参考解析

相关考题:

教师是幼儿园谈话活动的设计组织者,在谈话活动中,教师的指导作用以直接引导的方式出现。() 此题为判断题(对,错)。

活动的模糊性程度越高,冲突出现的潜在可能性就越大。() 此题为判断题(对,错)。

一般而言,企业的速动比率越高,说明其短期债务的债权人权益的安全程度越低。( )

一般而言,企业的速动比率越高,说明其短期债务的债权人权益的安全程度越低。( )A.正确B.错误

对小学综合实践活动设计活动方案的基本要求不包括()A、活动方案切实可行B、设计要考虑活动的安全可靠C、活动方案操作性强D、突出教师的指导作用

影响幼儿园教育活动实施有效性的因素主要包括()。 A、教育活动设计本身B、教师C、幼儿D、各种环境因素E、结构化程度

幼儿园教育活动结构化程度越高,则()。 A、学科科目的特征越明显B、学科科目越趋向整合C、表现性目标越突出D、儿童的兴趣和需要越得到满足

一般来说,企业的负债比率越高,说明( )。A.企业利用债权人提供资金进行经营活动的能力越强B.企业利用债权人提供资金进行经营活动的能力越弱C.债权人发放贷款的安全程度越高D.债权人发放贷款的安全程度越低

一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越多,就越突出教师的指导作用。A对B错

一般而言,组织的专业化程度越高,其分工的程度越低。()

智力活动的抽象水平和“内化”程度越来越高,使初中生的自我认识产生越来越明显的闭锁性,而且年级越高自我意识的闭锁性越明显。

在整个社会实践活动过程中,教师的指导作用弱化。

一般而言,经济和金融市场化程度越高,货币政策职能和金融监管职能越趋于分离。

一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。

一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越多,就越突出教师的指导作用。

一般而言,液体密度越小,闪点越低,自燃点越高;液体密度越大,闪点越高,自燃点越低。

对八木天线引向器的表述中,正确的是()。A、一般而言,引向器越多,水平瓣宽越窄,增益越高B、一般而言,引向器越多,水平瓣宽越宽,增益越高C、一般而言,引向器越多,水平瓣宽越窄,增益越低D、一般而言,引向器越多,水平瓣宽越宽,增益越低

影响体力活动能量消耗的因素有()A、肌肉发达者,活动能量消耗越多B、体重越重者,活动能量消耗越多C、劳动强度越大,持续时间越长,能量消耗越多D、工作的熟练程度越高,能量消耗越少E、工作的熟练程度越高,能量消耗越多

在教育活动设计和实施时,对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动,如瑞吉欧的方案活动和主题教学,相反,对教师教学和指导的强调,会导致高结构化活动,如单元教学和教师指导的研究。

数据仓库中的数据存在不同的综合级别,一般称之为粒度;粒度越小,表示()。A、细节程度越低,综合程度越低B、细节程度越低,综合程度越高C、细节程度越高,综合程度越低D、细节程度越高,综合程度越高

教学活动中,教师的语言对于幼儿的有意注意起着非常重要的指导作用。

单选题幼儿园教育活动内容的选择和组织,()。A随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变B随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变C高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成D低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得

单选题数据仓库中的数据存在不同的综合级别,一般称之为粒度;粒度越大,表示()。A细节程度越低,综合程度越低B细节程度越低,综合程度越高C细节程度越高,综合程度越低D细节程度越高,综合程度越高

判断题一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。A对B错

判断题一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越多,就越突出教师的指导作用。A对B错

判断题一般而言,组织的专业化程度越高,其分工的程度越低。()A对B错

判断题智力活动的抽象水平和“内化”程度越来越高,使初中生的自我认识产生越来越明显的闭锁性,而且年级越高自我意识的闭锁性越明显。A对B错