学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，属于【 】A.动作记忆B．情景记忆C．感觉记忆D．语义记忆
对与一般的特定事件没有什么联系的字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，属于【 】A．程序性记忆B．陈述性记忆C．情景记忆D．语义记忆
_________主要是指对事件、情景或知识的记忆。如人们关于家庭住址、历史地理知识的记忆等。这类记忆信息能够以单词和符号来表达,可以通过语言进行陈述,它的提取往往需要意识的参与。
云南考题：（ ）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆
（ ）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆
塞尔的规则书很大程度上是指语言符号的输入和语言符号的输出之间的关系。
语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、本质的联系，不能任意联系。
托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为（）A、陈述性记忆B、程序性记忆C、情景记忆D、语义记忆
（）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。A、陈述性知识B、程序性记忆C、情景性记忆D、语意记忆
抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。
试述语言符号的组合关系和聚合关系之间的联系与区别。
根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（ ）。A、有意记忆B、无意记忆C、感觉记忆D、意义记忆
图标是指具有指代意义的图形符号，具有快速传达信息和便于记忆的特性。
有关一般知识、概念及语言信息的记忆是（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、情节记忆D、程序性记忆E、语义性记忆
对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。A、语言记忆B、意义记忆C、语义记忆D、内隐记忆
语言符号的强制性是指（）。A、能指和所指有必然联系B、符号的形式和意义之间的关系不可更改C、对符号的使用是不自由的D、个人不能任意改变已经约定的符号E.符号要强制组合
单选题（）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。A陈述性知识B程序性记忆C情景性记忆D语意记忆
多选题语言符号的强制性是指（）。A能指和所指有必然联系B符号的形式和意义之间的关系不可更改C对符号的使用是不自由的D个人不能任意改变已经约定的符号E.符号要强制组合
单选题托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为（）A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆
填空题（）记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系、以及有关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。
问答题为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质联系？
单选题对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。A语言记忆B意义记忆C语义记忆D内隐记忆
单选题个体对语法规则、化学公式、物理定律、公式符号等知识的记忆是（ ）。A情绪记忆B语义记忆C情景记忆D形象记忆
判断题塞尔的规则书很大程度上是指语言符号的输入和语言符号的输出之间的关系。A对B错