掌握绩效管理的7种技巧,其中()是指考核目标要有一定的弹性,对员工要有激励作用。

掌握绩效管理的7种技巧,其中()是指考核目标要有一定的弹性,对员工要有激励作用。

参考解析

相关考题:

()是指企业与所属单位(部门)、员工之间就绩效目标及如何实现绩效目标达成共识,并帮助和激励员工取得优异绩效,从而实现企业目标的管理过程。 A、绩效管理B、战略管理C、成本管理D、预算管理

()是指当单位绩效超过预先确定的绩效目标时,企业的员工和管理人员接受一定比例奖金的激励计划A、分红B、绩效工资C、知识工资D、总奖金

目标的科学性体现在()A、要有明确的考核指标B、要具有激励作用C、要具有目标实现的可衡量性D、要有明确的考核标准E、符合客观规律的要求

绩效管理是指企业与所属单位(部门)、员工之间就绩效目标及如何实现绩效目标达成共识,并帮助和激励员工取得优异绩效,从而实现企业目标的管理过程。() 此题为判断题(对,错)。

()是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。 A.薪酬管理B.绩效管理C.目标管理D.员工管理

绩效考核可以表达企业对员工的要求和期望,也可以了解员工对企业和绩效目标的看法,由此发挥绩效考核的()。A:激励功能B:增进绩效功能C:沟通功能D:导向功能

(  )是企业根据既定的员工绩效目标,收集与员工绩效相关的各种信息,借助一定的方法,定期对员工完成绩效目标的情况进行考查、评价和反馈,从而促进员工绩效目标的实现,并促进组织整体绩效目标实现的管理活动。A.绩效调查B.绩效辅导C.绩效考核D.绩效计划

组织根据既定的员工绩效目标,收集与员工绩效相关的各种信息,借助一定的方法,定期对员工完成绩效目标的情况进行考察、评价和反馈的活动是( )。A.绩效管理B.绩效辅导C.绩效考核D.绩效计划

绩效面谈的技巧主要有( )。A.事先掌握员工的绩效情况B.时间、场所的选择C.认真倾听D.鼓励员工多说话E.以积极的方式结束对话

掌握绩效管理的7种技巧中,()就是要使员工的工作目标与企业的目标相一致。

绩效管理的目标不包括()。A、对员工进行考核评定;B、不断改善组织氛围,优化作业环境;C、持续激励员工,提高组织效率。

绩效管理中的过程管理主要有四个步骤,其中不包括()A、绩效计划B、绩效实施C、绩效考核D、绩效总结

绩效管理的目标包括()A、对员工进行考核评定B、不断改善组织氛围,优化作业环境C、持续激励员工提高组织效率

绩效管理是对绩效()过程中各要素的管理,以激励员工业绩持续改进并最终实现战略目标的一种管理活动。A、计划B、实现C、组织D、考核

()是指管理者和员工之在责任目标与如何实现目标上所达成共识的过程,以及增强员工成功达到目标的管理实践和促进员工取得优异绩效的梳理过程。A、绩效管理B、绩效考核C、绩效反馈D、目标管理

绩效管理的作用除了制造差异、制造激励之外,还有一个作用是()A、进行员工奖金发放B、对员工进行考核C、进行目标掌控和过程管理D、推行淘汰制

以下是对绩效考核主体选择的要求分析,其错误的是()A、绩效考核主体应该对被考核人员的工作情况有一定的了解B、绩效考核主体的选择要有助于实现考核的目的C、发挥主管的主导性作用D、提高主管的工作积极性,使得主管对员工的安排更加有序

以下哪一个选项不属于激励要有足够力度的要求()。A、健全完善绩效考核制度,做到考核尺度相宜、公平合理B、对造成损失的予以重罚C、对有突出贡献的予以重奖D、通过各种有效的激励技巧,达到以大博小的激励效果

单选题绩效管理中的过程管理主要有四个步骤,其中不包括()A绩效计划B绩效实施C绩效考核D绩效总结

填空题掌握绩效管理的7种技巧,其中()是指考核目标要有一定的弹性,对员工要有激励作用。

单选题绩效管理的作用除了制造差异、制造激励之外,还有一个作用是()A进行员工奖金发放B对员工进行考核C进行目标掌控和过程管理D推行淘汰制

判断题绩效管理是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。A对B错

多选题在绩效管理中绩效计划的作用主要有()A加强信息沟通B明确员工对组织的承诺C提升执行者对绩效内涵的了解D促进工作目标和绩效目标一致E提高员工对组织管理的参与度

填空题掌握绩效管理的7种技巧中,()就是要使员工的工作目标与企业的目标相一致。

多选题绩效管理的目标包括()A对员工进行考核评定B不断改善组织氛围,优化作业环境C持续激励员工提高组织效率

单选题绩效管理的目标不包括()。A对员工进行考核评定;B不断改善组织氛围,优化作业环境;C持续激励员工,提高组织效率。

多选题绩效面谈的技巧主要有(  )。A事先掌握员工的绩效情况B时间、场所的选择C认真倾听D鼓励员工多说话E以积极的方式结束对话