所谓“自主学习”是就学习的品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念，它倡导教育应注重培养学生的独立性和（ ），引导学生质疑、调查、探究，在（ ）中学习，促进学生在教师的指导下主动地（ ）地学习。
“教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是【 】A．系统传授式B．专题讨论式C．学科渗透式D．学习诊断式
教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是【 】A．系统传授式B．专题讨论式C．学科渗透式D．学习诊断式
中学生的学习心理在方式上表现为?()A、被动学习B、主动学习C、教师指导D、以学习间接经验为主
教师对学生的学习方法指导包括()。A.系统传授式B.学科渗透式C.专题讨论式D.学习诊断式E.经验交流式
所谓教学方法就是指为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行特定内容的学习活动所采取的行为方式的总和，它包括教师组织教授的方法和教师指导学生学习的方法。()
在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于A.程序化教学B.支架式教学C.合作式学习D.讨论式教学
有关辅导小组的概念，正确的是A.由指导教师与学生一对一的个别辅导形式B.由指导教师控制的一种学习方式C.有指导的讨论会D.指导教师若负责2个以上学生时便会影响学习目标的实现。
新课改提倡自主学习方式，自主学习强调（ ）。A．学生的主观能动性B．教师的指导C．学生之间的合作D．学生自学能力
教学方法是指为完成教学任务（ ）A.教师教育学生的方法B.教师指导学生学习的方法C.教师讲授课程的方式D.师生共同活动的方式
教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。A、课堂控制B、课堂组织C、课堂教学D、课堂讲授
教师对学生的学习方法指导包括（）A、系统传授式B、学科渗透式C、专题讨论式D、学习诊断式E、经验交流式
为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（）A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式
个别指导教学形式是通过教师或教学软件（如CAI、个别化学习支持软件）对学生进行指导式实现的。这种指导有（）指导和（）指导两种方式。
针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？
自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是（）A、系统传授式B、专题讨论式C、学科渗透式D、学习诊断式
判断题新课程强调，以生为本，培养学生的自主学习能力，自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。（ ）A对B错
问答题联系实际，针对学生学习方式的变革，教师应如何指导、组织学生学习？
单选题教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是（）A系统传授式B专题讨论式C学科渗透式D学习诊断式
填空题个别指导教学形式是通过教师或教学软件（如CAI、个别化学习支持软件）对学生进行指导式实现的。这种指导有（）指导和（）指导两种方式。
问答题针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导，组织学生学习？
判断题所谓变式就是教师指导学生不断地变换学习方式。A对B错
判断题自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。A对B错
多选题教师对学生的学习方法指导包括（）A系统传授式B学科渗透式C专题讨论式D学习诊断式E经验交流式
判断题自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。A对B错