中学生的学习心理在方式上表现为?()A、被动学习B、主动学习C、教师指导D、以学习间接经验为主
作为学生，应该履行的规范有()A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是在教师的指导下进行的C.学生的学习需要听从家长的指导D.学生所参加是一种规范化的学习
教师在进行课堂教学设计时,应把以前设计“教师如何教”转变为设计“学生如何学”,既发挥学生的学习主体作用,也发挥教师对学习的指导和监控作用。() 此题为判断题(对，错)。
教学是教师根据学生学习的一般过程,系统的提供学生学习的()指导和促进学生学习的过程。
当学生完成某一学习任务后，教师应如何指导学生进行成败的归因？
教师应如何促进学生的学习迁移，以提高学生学习效率？
有利于学生自主学习的教学,应该突显学生的自主学习过程,给学生充分的自主学习机会,学生可以先自学内容,然后教师再针对学生不能掌握的内容进行讲解。() 此题为判断题(对，错)。
所谓教学方法就是指为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行特定内容的学习活动所采取的行为方式的总和，它包括教师组织教授的方法和教师指导学生学习的方法。()
对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。A.教师没有作用B.学习是学生的事情C.教师要教会学生如何学习D.学生应该自己学会如何学习
新课改提倡自主学习方式，自主学习强调（ ）。A．学生的主观能动性B．教师的指导C．学生之间的合作D．学生自学能力
依据学习迁移的理论，在教学实际中，教师应该如何促进学生的学习迁移。
如何指导学生巩固知识，组织复习，提高学习记忆效果。
学生学习方式改革基本前提（）A、学生科学素养的提高B、学生情感态度价值观的转变C、教师教学方式变革D、教师学历的普遍提高
针对本课所采用的教学方式，教师应该采用多元评价方式，下列属于多元评价的特征的是（）。A、重视评价学生的学习过程B、重视评价学生的学习结果C、评价标准统一D、评价内容明确
联系实际，针对学生学习方式的变革，教师应如何指导、组织学生学习？
为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？
问答题联系实际，针对学生学习方式的变革，教师应如何指导、组织学生学习？
判断题为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。A对B错