1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括()。A职业化B学科相通C民主参与D自治自主E现代化

1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括()。

A职业化

B学科相通

C民主参与

D自治自主

E现代化


参考解析

相关考题:

1959年戴高乐政府的三个教育法案是《教育改革法令》、《国家与私立学校关系法案》和()。 A.《职业教育方向指导法案》B.《中等教育方向指导法案》C.《初等教育方向指导法案》D.《高等教育方向指导法案》

标志法国现代教育管理制度确立的法案有()A.《郎之万-华伦教育改革方案》B.《法国现代学校体制现代化的建议》C.《教育改革法令》D.《国家与私立学校关系法案》E.《高等教育方向指导法案》

以下不属于《郎之万——瓦隆教育改革方案》的主要内容的是(  )A.提出了战后法国教育改革的6项基本原则B.实施6~18岁的免费义务教育C.对义务教育后的高等教育改革提出了设想D.提出加强职业教育

以下不属于《富尔法案》中提出的法国高等教育改革的三条中心原则的是(  )A.自主自治B.多科性C.民主参与D.个性化

20世纪60年代,确立法国高等教育发展的“民主…‘自治”和“多学科”原则,规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是A.《富尔法案》B.《哈比改革法案》C.《阿斯蒂埃法案》D.《郎之万一瓦隆教育改革方案》

近代法国的改革中,以加强职业教育为目的的是(  )A.《哈比改革》B.《郎之万——瓦隆教育改革》C.《1959年教育改革法》D.《高等教育方向指导法》

法国1947年提出的以“现代化”、“民主化”为目标的教育改革方案名称是()A《费里法案》B“教会与国家分离”法C《富尔法案》D“郎之万一瓦隆教育改革方案”

法国《高等教育方向指导法案》

1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的(),再次对高等教育进行改革。A、《教育改革法令》B、《高等教育改革法案》C、《法卢法案》D、《哈比改革法案》

高等教育改革指导法

提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与和多学科”三原则的法案是()。A、《费里法案》B、《教育改革令》C、《富尔法案》

“富尔法案”也被称为()A、《教育改革法令》B、《国家与私人学校关系法案》C、“教会与学法分离法令”D、“高等教育方向指导法案”

在法国,中小学教师需要通过严格的专业考试后才能上岗,这种做法最早是由哪部法案规定的()A、费里法案B、基佐法案C、费舍法案D、教育改革法

在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是()。A、《阿斯蒂埃法案》B、《费里法案》C、《富尔法案》D、《教育改革法》

标志法国现代教育管理制度确立的法案有()A、《郎之万-华伦教育改革方案》B、《法国现代学校体制现代化的建议》C、《教育改革法令》D、《国家与私立学校关系法案》E、《高等教育方向指导法案》

简述法国1947年《郎之万—华伦教育改革方案》提出的改革原则的内容

魏玛共和国时期,德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。

()是联邦德国战后第一部高等教育法,它保留了德国大学民主自治的传统,同时又注重发掘大学的潜力,使之适应社会的新需要。A、富尔法案B、高等学校总纲法C、教育改革法D、基佐法案

蔡元培对北京大学的改革对当前高等教育改革有何启示?

问答题简述法国1947年《郎之万—华伦教育改革方案》提出的改革原则的内容

名词解释题法国《高等教育方向指导法案》

多选题1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括()。A职业化B学科相通C民主参与D自治自主E现代化

单选题法国1947年提出的以“现代化”、“民主化”为目标的教育改革方案名称是()A《费里法案》B“教会与国家分离”法C《富尔法案》D“郎之万一瓦隆教育改革方案”

单选题“富尔法案”也被称为()A《教育改革法令》B《国家与私人学校关系法案》C“教会与学法分离法令”D“高等教育方向指导法案”

单选题1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的(),再次对高等教育进行改革。A《教育改革法令》B《高等教育改革法案》C《法卢法案》D《哈比改革法案》

单选题提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与和多学科”三原则的法案是()。A《费里法案》B《教育改革令》C《富尔法案》

单选题在法国,中小学教师需要通过严格的专业考试后才能上岗,这种做法最早是由哪部法案规定的()A费里法案B基佐法案C费舍法案D教育改革法