教师分析教材要努力做到把教材的实际和（）结合起来。
教师分析教材要努力做到把教材的实际和（）结合起来。
参考解析
略
相关考题：
化学教材是化学教师进行教学的基本资料，化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节，以下不属于化学教材分析内容的是（ ）。A.分析和理解教材内容B.把握教材的重点难点C.挖掘教材内容的教学价值D.确定教材的教学目标
教材分析对于教师顺利实现教学目标和课堂教学计划具有非常重要的意义．以下表述没有体现出这一点的是（ ）。A．教材分析是教师掌握教材内容的必然途径B．教材分析是“语言”转化过程的必然要求C．教材分析是对物理教师的基本要求D．教材分析关注学生的认知规律
新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）A、教师对教科书的忠实取向B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C、不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D、只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知
单选题新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）A教师对教科书的忠实取向B教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知
判断题教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。A对B错