如何理解师生人际关系的特点?

如何理解师生人际关系的特点?

参考解析

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如何理解教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程?请联系实际予以分析。

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师生关系的基本类型没有以下哪点()A、师生间的道德关系B、师生间的物质关系C、师生间的心理关系D、师生间的人际关系

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怎样理解人际关系客观性的特点?

教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的,这一特点体现了教师人际关系的()。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性

师生关系是一种()的人际关系。 A、传授知识与学习知识B、平等、理解、双向互动C、指导学习与自主学习D、主动与被动

简述师生间人际关系的特点。

我国新型师生关系的特点是什么?如何建立良好的师生关系?

如何理解数学教学是师生共同发展的过程?

情绪理解能力不包含哪方面()A、理解一种情绪如何引发另一种情绪B、情绪如何随时间变化C、情绪状态如何影响人际关系D、控制情绪表达方式

如何理解联系及其特点?(含义及特点)

师生为满足交往需要而产生的关系被称为()A、理解关系B、人际关系C、师生关系D、朋友关系

以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?A、师生关系是一种多重角色的人际关系B、师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系C、师生关系是一种双向性的人际关系D、师生关系是一种互动性的人际关系

按人际关系的性质分,师生关系属于()A、社会性人际关系B、自然性人际关系C、合作型人际关系D、竞争型人际关系

联系实际谈谈你所理解的良好的师生关系以及如何构建这样的师生关系。

问答题联系实际谈谈你所理解的良好的师生关系以及如何构建这样的师生关系。

问答题我国新型师生关系的特点是什么?如何建立良好的师生关系?

问答题怎样理解人际关系社会性的特点?

单选题师生关系是一种()的人际关系。A传授知识与学习知识B平等、理解、双向互动C指导学习与自主学习D主动与被动

单选题以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?A师生关系是一种多重角色的人际关系B师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系C师生关系是一种双向性的人际关系D师生关系是一种互动性的人际关系

问答题如何理解师生人际关系的特点?

单选题情绪理解能力不包含哪方面()A理解一种情绪如何引发另一种情绪B情绪如何随时间变化C情绪状态如何影响人际关系D控制情绪表达方式

问答题如何理解数学教学是师生共同发展的过程?

单选题师生为满足交往需要而产生的关系被称为()A理解关系B人际关系C师生关系D朋友关系