同一层次各指标只能是并列关系,这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循()。A一致性B独立性C可测性D可行性
同一层次各指标只能是并列关系,这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循()。
A一致性
B独立性
C可测性
D可行性
参考解析
此题主要考查教育科学研究成果评价的内容。编制教育科研成果评价指标体系要遵循一致性、独立性、可测性和可行性等要求。其中独立性是指所确定的评价指标应具有相对独立性,同一层次的指标之间内涵不雷同,外延不交叉。
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在给指标体系中的各指标分配权重时,应遵循的原则包括()A:各指标权重的取值范围为0~1,大多为一个小数B:同一层次的所有指标的权重总和为1C:不同层次的所有指标的权重总和为1D:指标之间应尽可能避免明显的关联和重叠关系E:定量指标与定性指标结合使用的原则
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