突破了人的生理局限，扩展了观察的深度和广度的观察类型是（）。A实验室中的观察B直接观察C间接观察D参与性观察
突破了人的生理局限，扩展了观察的深度和广度的观察类型是（）。
A实验室中的观察
B直接观察
C间接观察
D参与性观察
参考解析
此题主要考查间接观察。间接观察是利用一定的仪器或其他技术手段为中介对观察对象进行的观察。
相关考题：
观察法的局限性主要表现在()。A.观察法并不是搜集非语言资料的最基本最有效的办法B.资料的来源是直接的，但是一般不可靠C.观察法难以保持人的正常活动的自然性D.人际关系会不同程度地影响观察的准确性E.人的观察能力受到各种因素的局限F.范围较大的观察所需的工作量较大，难于组织
人际关系是指在沟通基础上形成的人和人之间的心理上的关系，反映了人们在交往过程中关系的（）等心理方面的指标。A、深度，宽度，广度B、深度，密切度，协调性C、广度，亲密度，协调性D、深度，广度，密切度
政府公关主体在扩展传播媒介广度的基础上，还应扩展传播的深度，以增强传播效果和影响力，实现政府公关的正面效应，这体现了哪种应用媒体的技巧（）。A、日常监测B、形成积累效应C、资料整合D、全面分析
单选题在制作和观察人的口腔上皮细胞装片时，下列叙述正确的是（）A在视野中出现了血细胞很可能是牙签刺破了口腔壁B观察装片时，应使用凹面镜将视野调暗C为了防止气泡的产生，应平放盖玻片D如果视野中的细胞发生皱缩，可能是生理盐水的浓度过低
单选题政府公关主体在扩展传播媒介广度的基础上，还应扩展传播的深度，以增强传播效果和影响力，实现政府公关的正面效应，这体现了哪种应用媒体的技巧（）。A日常监测B形成积累效应C资料整合D全面分析
多选题在古希腊时期，人们观察到的白种人女子和黑种人男子结婚其于代全是白种人，但子代的下一代有黑有白，但无法解释其原因：两千年后的孟德尔用通过实验揭示了遗传规律。这反映了（）。A观察方法的局限性B实验方法可以揭示事物的必然性C观察方法和实验方法没有区别D观察方法可以揭示事物的必然性
判断题定量观察和定性观察是课堂观察的两大类型。A对B错