教育管理从层次上看,可分为()。 A、教育的宏观管理B、学校管理C、教育微观管理D、教育中观管理E、教育行政管理
按照空间状态分类,可以把信息分为()、()、()。 A、宏观信息B、中观信息C、微观信息D、整体信息
社会结构可以分为宏观社会结构和() A、微观社会结构B、微观社会道德C、中观社会结构D、宏观社会架构
从信息管理的层次角度，可将信息管理分为微观、中观、宏观三个层次。（ ）
教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）A层次B目标C目的D任务
将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是（）A范围B目的C来源D方式
教育行政机关和学校内部教育管理的信息属于（）A宏观的教育信息B微观的教育信息C中观的教育信息D中观、微观教育信息
教育行政机关内部和学校内部的规范是（）A微观规范B宏观规范C中观规范D中观和宏观规范
从信息管理的层次角度，可将信息管理分为微观、中观、宏观三个层次。A对B错
信息管理可以分为宏观管理、中观管理和微观管理3个层次
如果把社会信息系统大致分为微观、中观和宏观系统，那么群体传播属于（）A、微观系统B、中观系统C、宏观系统D、既属于微观又属于中观系统
环境分为宏观、中观和微观环境三个层次，如下哪个是宏观环境，（）A、国内的政治；B、信息；C、服务；D、人员；E、技术
以教育研究的内容为依据，可将教育研究分为（）。A、细节研究B、微观研究C、宏观研究D、中观研究
按信息的空间状态可分为（）。A、数据型信息B、微观信息C、宏观信息D、未来信息E、中观信息
按信息活动的应用层次，可以将信息分为（）A、决策信息与一般管理信息B、实用信息与非实用信息C、宏观信息与微观信息D、宏观信息，中观信息和微观信息
按管理层次分类，信息管理分为宏观、（）和微观信息管理。A、战略B、中观C、战术D、决策
将旅游经济效益的分析分为微观、中观和宏观三个层次的依据是（ ）不同。A、受益时间B、受益布局C、受益范围D、受益层次
单选题教育行政机关和学校内部教育管理的信息属于（）A宏观的教育信息B微观的教育信息C中观的教育信息D中观、微观教育信息
单选题将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是（）A范围B目的C来源D方式
多选题按信息的空间状态可分为（）。A数据型信息B微观信息C宏观信息D未来信息E中观信息
单选题教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）A层次B目标C目的D任务
单选题教育行政机关内部和学校内部的规范是（）A微观规范B宏观规范C中观规范D中观和宏观规范
单选题信息产业组织结构的内容包括哪三方面内容（）。A微观、中观、宏观B微观、超宏观、中观C亚宏观、微观、中观D亚宏观、超宏观、国家宏观
单选题教育行政信息分为宏观的、中观的和微观的的依据是（）A教育行政信息的来源B教育行政信息的范围C教育行政信息的内容D教育行政信息的方式
判断题信息管理可以分为宏观管理、中观管理和微观管理3个层次A对B错
单选题环境分为宏观、中观和微观环境三个层次，如下哪个是宏观环境，（）A国内的政治；B信息；C服务；D人员；E技术
判断题从信息管理的层次角度，可将信息管理分为微观、中观、宏观三个层次。A对B错