在实验设计中,引入自变量之后所进行的测量称为()A前测B后测C左测D右测

在实验设计中,引入自变量之后所进行的测量称为()

A前测

B后测

C左测

D右测


参考解析

相关考题:

在一个2x3的实验设计中, 自变量的数目有( )。 A:1个B:2个C:3个D:4个

在一个两因素实验设计中,有几个自变量()。 A.1B.2C.3D.6

实验设计中测量自变量对实验单位影响效果的变量称为()。 A.内生变量B.响应变量C.被解释变量D.自变量E.独立变量

实验设计是指实验研究中被试的选择和分组的方式,以及自变量与因变量,实施和测量的安排。()

为对自变量实施充分控制,但使用真正实验的某些方法搜集、整理以及统计分析数据的研究方法被称为A、混合设计B、小样本设计C、准实验设计D、真实验设计

请设计一个2x2的}昆合实验设计,测量听觉正常和听觉缺失儿童在语言能力发展(阅读任务)和图形推理测验任务上的差异,并对预期可能获得的结果进行分析。(1)实验设计(自变量、因变量、控制变量)、因素及其水平。(2)预期分析的问题和统计分析方法。

在实验设计中,通常需要对因变量进行前后两次完全相同的测量。A对B错

复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。A对B错

自变量有两个以上的实验设计称为()。

把其他主要的影响变量也当做自变量引入实验中,同时对几个自变量进行操作测量和检验,这是选择受试者的()A、随机法B、配对法C、排除法D、纳入法

在实验设计中,引入自变量之前所进行的测量称为()A、前测B、后测C、左测D、右测

为了改良畜群中某种缺陷所进行的杂交,称为:()。A、改良杂交B、引入杂交C、级进杂交

复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。

在简单实验设计中,对受试者所进行的前后测是对()的测量。A、自变量B、因变量C、调节变量D、中介变量

检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是()。A、因子设计B、重复测量设计C、拉丁方格设计D、多因素实验设计

在实验设计中,引入自变量之后所进行的测量称为()。A、前测B、后测C、左测D、右测

在同一条件下所进行的一系列重复测量称为(),被测量本身所具有的真正值称为(),测量器具读数装置所指示出来的被测量数值称为()

从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()A、控制无关变量B、操纵自变量C、测量因变量D、消除无关变量

在一项实验设计中,通常需要对因变量(或结果变量)进行前后两次相同的测量。下列说法错误的是()。A、在给予实验剌激之前的测量是前测B、在给予实验剌激之后的测量是前测C、通过比较前测和后测的结果,来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化,反映实验刺激(自变量)对因变量所产生的影响D、这种测量既可以是一次问卷调查,也可以是一项测验

在()阶段所进行的测量工作称为施工测量。A、施工B、竣工C、设计D、运营

单选题在实验设计中,引入自变量之后所进行的测量称为()。A前测B后测C左测D右测

填空题自变量有两个以上的实验设计称为()。

单选题在一项实验设计中,通常需要对因变量(或结果变量)进行前后两次相同的测量。下列说法错误的是()。A在给予实验剌激之前的测量是前测B在给予实验剌激之后的测量是前测C通过比较前测和后测的结果,来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化,反映实验刺激(自变量)对因变量所产生的影响D这种测量既可以是一次问卷调查,也可以是一项测验

单选题把其他主要的影响变量也当做自变量引入实验中,同时对几个自变量进行操作测量和检验,这是选择受试者的()A随机法B配对法C排除法D纳入法

多选题从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()A控制无关变量B操纵自变量C测量因变量D消除无关变量

单选题在实验设计中,引入自变量之前所进行的测量称为()A前测B后测C左测D右测

单选题检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是()A因子设计B重复测量设计C拉丁方格设计D多因素实验设计

单选题在简单实验设计中,对受试者所进行的前后测是对()的测量。A自变量B因变量C调节变量D中介变量