()是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想,是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

()是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想,是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

参考解析

相关考题:

《明日之学校》是杜威实用主义教育思想最集中最系统的表现。() 此题为判断题(对,错)。

杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想

杜威所主张的教育思潮被称为( )。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想

杜威是实用主义教育思想的创始人。() 此题为判断题(对,错)。

进步主义幼儿园运动的指导思想是杜威的理论。() 此题为判断题(对,错)。

杜威的教育思想被称为实用主义教育思想.()

杜威的实用主义教育思想被看做( )的代表。

简述杜威实用主义教育学说在中国的传播及其对中国教育的影响。

杜威所主张的教育思想被称作()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想

进步主义教育的核心思想是(),()是杜威全部()的()

杜威编制DDC的指导思想是实用主义。

五四运动后,我国小学教育和学前教育的指导思想就是儿童中心论,该观点的首倡者是()。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、杜威

杜威所主张的教育思想被称作是()。A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想

实用主义教育思想的主要代表人物是杜威,著有()与()等著作。

陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响,这种思想是()A、功利主义教育B、实用主义教育C、民主主义教育D、自然主义教育

()是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想,是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

五四运动以后,我国学校体育的指导思想,是从日本引进的实用主义。

杜威,最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的().

简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。

问答题简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。

单选题杜威所主张的教育思想被称为(  )。A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想

填空题进步主义教育的核心思想是(),()是杜威全部()的()

填空题()是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想,是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

单选题杜威所主张的教育思想被称作是()。A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想

单选题陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响,这种思想是()A功利主义教育B实用主义教育C民主主义教育D自然主义教育

单选题五四运动后,我国小学教育和学前教育的指导思想就是儿童中心论,该观点的首倡者是()。A陈鹤琴B陶行知C张雪门D杜威

判断题五四运动以后,我国学校体育的指导思想,是从日本引进的实用主义。A对B错

判断题杜威编制DDC的指导思想是实用主义。A对B错