二战后,美国占领军政府对日本进行的改革有()。A非军事化改革B军事化改革C非民主化改革D民主化改革

二战后,美国占领军政府对日本进行的改革有()。

A非军事化改革

B军事化改革

C非民主化改革

D民主化改革


参考解析

相关考题:

日本战后经济迅速发展的原因有( )①社会改革,进一步消除封建落后因素②美国在日本推行民主改革③制定符合国情的经济发展战略④接受美国的军事订货A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④

二战后,美国占领军政府对日本进行的改革有( )。 A. 民主化改革B. 军事化改革C. 政治改革D. 非民主化改革

二战后日本民主化改革的主要内容有()。A.解除日本武装,惩办日本战犯B.进行政治整肃,实行教育和社会民主改革C.修改日本宪法D.解散财阀,实行农地改革

第二次世界大战后,参与对德国分区占领的国家包括( )。A.英国、法国、丹麦B.美国、比利时、苏联、法国C.荷兰、美国、英国D.美国、苏联、英国、法国

杜鲁门提出“对日本的占领不能重复德国的覆辙”,他主张(  )A.对日作战国家共同占领日本B.美苏共同占领日本C.美国、中国占领日本D.美军以盟军名义占领日本

二战后,美国占领军政府对日本进行的民主化改革的内容有()。A非军事化改革B宪法民主化C经济民主化D农地改革

战后日本在美国的指导下进行的三大改革是()A、土地改革B、解散财阀C、法制民主化D、劳动民主化

简述你对美国占领下的日本民主改革的认识。

从生产关系变革的角度而言,二战后日本经济高速增长的原因是()A、朝鲜战争的特需订货对日本的刺激B、战后日本进行广泛的社会改革和民主改革C、确立“贸易立国”思想,扩大进出口贸易D、采用现代科学技术对国民经济进行改造

二战后,美国投入巨额资金扶持日本经济,促进日本工业快速恢复。

二战后,在()的直接干预下,根据美国教育使节团的教育改革报告,日本重建教育行政管理体制。A、法国B、英国C、美国D、德国

二战后日本民主化改革的主要内容有()。A、解除日本武装,惩办日本战犯B、进行政治整肃,实行教育和社会民主改革C、修改日本宪法D、解散财阀,实行农地改革

二战后日本对美国法进行借鉴和模仿的主要领域不包括()A、民法B、商法C、诉讼法D、宪法

日本二战后教育改革主要仿效的教育模式为()A、英国教育模式B、中国教育模式C、德国教育模式D、美国教育模式

日本在第二次世界大战后迅速成为经济强国的原因不包括()A、与德意签订《德意日三国同盟条约》B、在美国推动下进行民主改革C、美国的经济扶持D、重视教育

二战后美国对欧洲和日本进行经济援助,其实质是为了()A、为美国的对外扩张服务B、抵制社会主义国家C、进行冷战D、进行国家资本输出

二战后,()为适应国内国际形势变化,对公务员制度首先进行了著名的富尔顿改革。A、美国B、法国C、英国D、日本

单选题从生产关系变革的角度而言,二战后日本经济高速增长的原因是()A朝鲜战争的特需订货对日本的刺激B战后日本进行广泛的社会改革和民主改革C确立“贸易立国”思想,扩大进出口贸易D采用现代科学技术对国民经济进行改造

判断题日本在二战后地方制度进行改革,各级地方政府都作为地方公共团体享有自治权。A对B错

单选题二战后,在()的直接干预下,根据美国教育使节团的教育改革报告,日本重建教育行政管理体制。A法国B英国C美国D德国

判断题二战后,美国投入巨额资金扶持日本经济,促进日本工业快速恢复。A对B错

单选题二战后日本对美国法进行借鉴和模仿的主要领域不包括()A民法B商法C诉讼法D宪法

单选题日本在第二次世界大战后迅速成为经济强国的原因不包括()A与德意签订《德意日三国同盟条约》B在美国推动下进行民主改革C美国的经济扶持D重视教育

多选题二战后,美国占领军政府对日本进行的民主化改革的内容有()。A非军事化改革B宪法民主化C经济民主化D农地改革

多选题二战后,美国占领军政府对日本进行的改革有()。A非军事化改革B军事化改革C非民主化改革D民主化改革

问答题简述你对美国占领下的日本民主改革的认识。

多选题战后日本在美国的指导下进行的三大改革是()A土地改革B解散财阀C法制民主化D劳动民主化