对区域教育的全面评价，以（）为一个周期比较合适。对乡镇、学校教育的全面评价，以3年为一个周期比较合适。
对区域教育的全面评价，以（）为一个周期比较合适。对乡镇、学校教育的全面评价，以3年为一个周期比较合适。
参考解析
略
相关考题：
以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中韵一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（ ） A．相对评价 B．绝对评价 C．准备性评价 D．个体内容差异评价
60年代以来，以美国为中心，学前教育评价工作大面积展开，其中比较有代表性的研究有（）。A、对幼儿家长评价研究B、对“提前开始运动”的评价研究C、对不同课程模式的评价研究D、对幼儿教师的评价研究
确定岗位类别数量，然后对岗位类别的各个级别进行明确定义，将被评价的因素设定的等级标准进行比较，将岗位定位在合适的岗位类别的合适级别上。我们称这种评价方法为（）。A、岗位排列法B、岗位分类法C、要素比较法D、要素计点法
单选题确定岗位类别数量，然后对岗位类别的各个级别进行明确定义，将被评价的因素设定的等级标准进行比较，将岗位定位在合适的岗位类别的合适级别上。我们称这种评价方法为（）。A岗位排列法B岗位分类法C要素比较法D要素计点法
单选题银行结售汇统计旬报表的统计周期为（）。A以20天为一个统计周期B以15天为一个统计周期C以10天为一个统计周期D以1个月为一个统计周期