教师进行自我反思的内容和途径有哪些?

教师进行自我反思的内容和途径有哪些?

参考解析

相关考题:

心理教育课教学过程的"反思”环节的操作要领是:() A:教师审视自己,为学生“现身说法”B:教师进行自我审视,反思教学的问题和不足C:教师引导学生进行自我审视,反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足D:师生一起进行自我审视,老师带头反思自己,为学生反思树立榜样

教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。A.对话反思法B.观摩反思法C.理论反思法D.课题反思法

.教师发展的自我评价又称( )。 A.教师反思评价 B.教师自我评价 C.自我反思评价 D.自我发展评价

教师专业发展途径主要包括()A、树立自我专业发展意识,确立专业自我B、接受岗位培训,成为“技术熟练者”C、进行教学反思,成为“反思型实践者”D、开展校本教研,成为“研究型实践者”

教师教育行动反思的主要内容有哪些?

教师自我发展的具体途径主要有()A、日常教学反思B、个人行动研究C、个人阅读和反思性写作D、同伴交流与合作E、跳出教育谋发展

教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述,不正确的一项是()。A、“邀请同事去听课,课后就教学中的得失与同事进行交流,并对同事意见进行认真研究与分析,写出书面的个人看法”属于教学反思B、刘老师喜欢在课后写博客日志,在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法,这属于教学反思行为C、教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师,而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举D、教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象,不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向

教师自觉地对自己的教学活动进行全方位的反思属于()A、自学反思B、自我反思C、交流反思D、全面反思

教师自我反思的主要途径有哪些?

教师进行自我反思的内容和途径有哪些?

教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。

课堂反思的基本途径有哪些?如何进行这几部分的反思?

教师如何进行自我反思?

教师进行自我反思的典型反思方法包括()。A、对话反思法B、观摩反思法C、理论反思法D、课题反思法

自主性教师获得专业发展的主要途径和基本措施是()。A、基于实践的自我反思B、自我规划与评价C、自我超越与发展D、专业知识与技能培训

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是()A、接受进修培训班B、日常教学反思C、阅读和反思性写作D、交流合作

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是()。A、接受进修培训B、日常教学反思C、个人阅读和反思性写作D、同伴交流与合作

教师发展的自我评价又称()A、教师反思评价B、教师自我评价C、自我反思评价D、自我发展评价

问答题教师如何进行自我反思?

问答题课堂反思的基本途径有哪些?如何进行这几部分的反思?

问答题教师自我反思的主要途径有哪些?

多选题教师进行自我反思的典型反思方法包括()。A对话反思法B观摩反思法C理论反思法D课题反思法

判断题教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。A对B错

问答题教师教育行动反思的主要内容有哪些?

问答题教师进行自我反思的内容和途径有哪些?

问答题教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容(8分),并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。

单选题教师发展的自我评价又称()。A教师反思评价B教师自我评价C自我反思评价D自我发展评价

问答题教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容(8分),并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。