人格理论中很少强调结构的人格心理学家是( )A、弗洛伊德B、罗杰斯C、斯金纳D、凯利E、卡特尔
提出归因的折扣原则的是( )A、凯利B、海德C、布鲁姆D、霍夫兰E、凯尔曼
归因理论的创始人是A、凯利B、海德C、布鲁姆D、霍兰夫E、凯尔曼
三度归因理论(Cubetheory)是由()提出来的。 A、海德B、库利C、维纳D、凯利
最早提出价值链模型的是()。 A.哈默B.麦克·波特C.凯文凯利D.稻盛和夫
在各种人格理论中，更为重视童年期经历影响的人格理论是（）A精神分析理论B行为主义理论C人本主义理论D认知理论
弗罗姆提出的理论流派是（），海德和凯利提出的理论是（）。
个人化教学系统的提出者是（）A、华生B、维果斯基C、凯利D、凯勒
三度归因理论是由（）提出来的。A、凯利B、海德C、维纳D、库利
单选题归因理论的创始人是（）。A凯利B海德C布鲁姆D霍兰夫E凯尔曼
单选题凯利的人格理论是（）A建构选择论B社会认知论C自我调节论D强化理论
单选题在各种人格理论中，更为重视童年期经历影响的人格理论是（）A精神分析理论B行为主义理论C人本主义理论D认知理论
单选题个人化教学系统的提出者是（）A华生B维果斯基C凯利D凯勒
单选题三度归因理论是由（）提出来的。A库利B凯利C维纳D海德
单选题人格理论中很少强调结构的人格心理学家是（）。A弗洛伊德B罗杰斯C斯金纳D凯利E卡特尔
单选题提出归因的折扣原则的是（）。A凯利B海德C布鲁姆D霍夫兰E凯尔曼
单选题下列哪项是归因理论的创始人？（ ）A霍兰夫B凯利C布鲁姆D海德E凯尔曼