有能力的人,一定有人格魅力。()

有能力的人,一定有人格魅力。()


参考答案和解析

相关考题:

有能力的人,一定都有人格魅力。() 此题为判断题(对,错)。

有精湛技术能力的人一定有处理团队内关系的高超技巧。此题为判断题(对,错)。

教师荣誉的内容有( ) A.光荣的角色称号 B.无私的职业特性C.高尚的人格魅力 D.崇高的人格形象

美术教师的职业风范表现在(  )。A.敬业精神、艺术修养、教学能力B.教学能力、敬业精神、人格魅力C.思想修养、敬业精神、人格魅力D.艺术修养、人格魅力、思想修养

以下各项关于人格魅力的表述中不正确的是:()A、愉悦感是一旦你做了,必然激发逼人喜欢你的第一重能力。B、人格魅力,在一定程度上,已经是被量化科学。C、因为人格魅力是艺术,有太多不确定性,所以愉悦感的激发不是必然的。D、按照科学的步骤训练和运用,人格魅力可以快速提升。

有行为能力的人一定有权利能力,有权利能力的人一定有行为能力。

有效的领导能力来源于管理者自身的()A、管理能力、表达能力、财政状况B、人格魅力、经济基础、创新能力C、管理能力、基本素养、人格魅力D、人格魅力、最高学历、群众基础

奥美给IBM注入人格魅力的方案包括:()A、核心管理团队和与外部接触的团队,全部添加人格魅力。B、将人格魅力扩展到更多的部门与员工。C、让员工之间相互进行高端能量交流。D、连接公司内外的人际关系网络,让员工提升的人格魅力通过网络叠加。

新时期的班主任,必须具有()才能做好班主任工作,培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。A、现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式、高尚的人格魅力B、新的教育方法、新的管理方式和高尚的人格魅力C、现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式D、现代的教育思想、新的教育方法、高尚的人格魅力

()指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。A、综合实力B、人格魅力C、本性的人格D、艺术的人格

教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。

以下说法正确的是()。A、管理者要履行管理职能,需要权力,不需要靠人格力量B、人格魅力是刻意表现出来的C、人格魅力体现在情绪上,表现为善于控制和支配自己的情绪D、增加亲和的人格魅力,是提高管理能力的首要因素。

领导者的人格魅力具有()、()、()和()。

提升交往效果和交往质量的重要方法是()A、良好的心理素质B、自身的人格魅力C、良好的交往态度D、强大的沟通能力

创业者提升哪方面的能力可以获得更多的人脉与资源?()A、形体魅力B、人格魅力

吴士宏能建立强悍团队屡创新高的原因包含:()A、自身的核心职业能力很强,并且愿意把能力传递给别人。B、有强大的人格魅力,吸引周围的人进行能量交流。C、有强大的背景和高端的学历,能激发别人的价值感。D、为企业创造过足够多的价值,多次完成过高难度复杂任务,有一定的权威感。

一名优秀的教师,其最大的影响力就是他独特的、具有感召力的人格魅力,其核心是高超的教学能力。

有能力的人,一定都有人格魅力。

单选题()不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响,被人们误认为气质不好。A心理素质B人格魅力C交往态度D沟通能力

单选题有效的领导能力来源于管理者自身的()A管理能力、表达能力、财政状况B管理能力、基本素养、人格魅力C人格魅力、经济基础、创新能力D人格魅力、最高学历、群众基础

判断题有能力的人,一定都有人格魅力。A对B错

多选题吴士宏能建立强悍团队屡创新高的原因包含:()A自身的核心职业能力很强,并且愿意把能力传递给别人。B有强大的人格魅力,吸引周围的人进行能量交流。C有强大的背景和高端的学历,能激发别人的价值感。D为企业创造过足够多的价值,多次完成过高难度复杂任务,有一定的权威感。

填空题()是与他人共享同一个空间的能力;是让对象钦佩、赞赏、认同的人格魅力。

多选题导游人员的人格魅力是其(  )的综合体现A知识B教养C工作能力D应变能力E服务态度

多选题下列哪些内容反映了公民的权利能力和行为能力的关系()。A公民有权利能力必定有行为能力,有行为能力也必定有权利能力B公民具有权利能力不一定有行为能力,但有行为能力一定有权利能力C公民有权利能力必定有行为能力,但有行为能力不一定有权利能力D公民有行为能力必定有权利能力,但有权利能力不一定有完全的行为能力

单选题()指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。A艺术的人格B本性的人格C人格魅力D综合实力

判断题有行为能力的人一定有权利能力,有权利能力的人一定有行为能力。A对B错

单选题创业者提升哪方面的能力可以获得更多的人脉与资源?()A形体魅力B人格魅力