教师就是教师，学生就是学生，因此，师生关系应该强调“师道尊严”。
“师道尊严”的师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。
针对该老师在教学过程中出现的问题，你认为这位老师应当如何改进教学方法?（ ）[不定项选择题]A．创设学生主动参与的教学氛围B．改变学生的学习环境C．组织学生合作交流D．加强师生之间的交流
“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。（ ）
“师道尊严”是以（ ）为中心的传统型师生关系，自19世纪以后逐渐出现了以（ ）为中心的师生关系模式。
新老师在上课时，有几个学生调皮捣蛋，于是这名新老师就让班长去请班主任来维持课堂秩序。对此，你怎么看?
教师节快到了老师让学生写贺卡有学生认为不环保怎么看?
有个学生上课玩手机被老师批评,学生反驳范老师也上课玩手机。你怎么办?
有学生不爱做作业，有经验的教师说，这种学生该打，你作为新老师怎么办？
家长认为到学生参加家长会就是听老师说孩子好的一面。你怎么看？
现代课堂教学中的信息传递有（）间相互传递，还有学生间相互传递。A、师生B、人机之间C、学生与计算机之间D、多媒体与师生之间
走班管理因为“走动”频繁，通常带给师生的感受是（）。A、老师有“抓不住学生”的感觉B、学生有“跟不住老师”的感觉C、师生“见分不见人”D、师生感情格外亲密
深爱学生的表现主要是（）A、让学生对老师毕恭毕敬B、自觉消除或废止师道尊严C、全面深入了解学生D、师生互相尊重
有老师经常拖堂，占用学生休息 自习的时间，引起学生和其他老师的不满，作为班主任你怎么办？
有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理这个问题？
如果班主任能协调好与（）的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。A、学生之间B、学生与老师之间C、学生与学校之间D、任课老师之间
在师生之间，以（）先伸手为礼？A、老师B、学生C、师生均可
师生之间见面握手时，应由（）首先伸出手来 A、老师B、学生C、女学生D、陌生人
“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。
班里有个学生被孤立，受排挤，作为老师，你应该怎么办？
单选题师生之间见面握手时，应由（）首先伸出手来。A老师B学生C女学生D陌生人
单选题在师生之间，以（）先伸手为礼？A老师B学生C师生均可
单选题如果班主任能协调好与（）的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。A学生之间B学生与老师之间C学生与学校之间D任课老师之间
填空题“师道尊严”是以____为中心的传统型师生关系。自19世纪以后出现以____为中心的师生关系模式。
多选题深爱学生的表现主要是（）。A让学生对老师毕恭毕敬B自觉消除或废止师道尊严C全面深入了解学生D师生互相尊重