4、“班主任违纪,与学生同‘罪’”,一样受罚,这种作法有许多好处。不恰当的选项是A.树立班规的权威B.这个行动体现了班主任与学生是平等的,增进了师生的感情C.表明犯错误并不可怕,老师也会犯错误,关键是改正错误D.增加一次锻炼身体的机会
4、“班主任违纪,与学生同‘罪’”,一样受罚,这种作法有许多好处。不恰当的选项是
A.树立班规的权威
B.这个行动体现了班主任与学生是平等的,增进了师生的感情
C.表明犯错误并不可怕,老师也会犯错误,关键是改正错误
D.增加一次锻炼身体的机会
参考答案和解析
跑步
相关考题:
某校初一(1)班有一个“问题女孩”,该班的班主任让大家投票决定她的去留,全班49名同学,有26名希望家长把她带回家。从班级管理的角度分析,下列说法恰当的有( ) A.以投票方式决定学生去留的方法是不恰当的B.班主任要树立对全体学生负责的思想C.班主任应正确引导班集体的舆论导向D.班主任应注重提高学生自我教育的能力
某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,导致师生关系不融洽,致使班级工作难以开展。从班主任工作任务和职责的角度分析,材料中班主任难以开展班级工作的原因有( )A.对班主任的任务和职责认识不清B.缺乏班级管理的知识和能力C.对学生全面发展的理解有偏差D.缺乏与其他科任教师的协调
对于银行、信用社等机构为争揽客户,大幅度提高利率、高息揽储的做法,下列说法中正确的是()。A.可能涉嫌非法吸收公众存款罪B.这种作法只违法,但不涉嫌犯罪C.这种作法值得鼓励和效仿D.我国利率市场已逐渐放开,这种作法是允许的
班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法()。A.不恰当,忽视学生的主动发展B.恰当,注重学生的个性发展C.不恰当,忽视学生的全面发展D.恰当,注重学生的可持续发展
小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法( )A.不合法,侵犯了学生的荣誉权B.不合法,侵犯了学生的财产权C.合法,教师有想戒学生的权利D.合法,教师有管理学生的权利
班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案,以便以后能够因材施教,促进学生发展。陈老师的做法A.不恰当,忽视学生的主动发展B.恰当,注重学生的个性发展C.不恰当,忽视学生的全面发展D.恰当,注重学生的可持续发展
下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是()。A、班主任一般由学校面向社会额外选聘B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
中学生程某经常违反班规,班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费,班主任张某的做法()。A、合法,教师有惩戒学生的权利B、合法,教师有管理班级的权利C、不合法,教师没有罚款的权利D、不合法,学校才有罚款的权利
单选题小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金,并予以公布该班主任的做法( )A不合法,侵犯了学生的荣誉权B不合法,侵犯了学生的财产权C合法,教师有惩戒学生的权利D合法,教师有管理学生的权利
单选题某小学为遏制学生违纪,要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法( )A合法,学校有教育管理未成年学生的权利B合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务C不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由D不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人
单选题为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法( )A合法,班主任对学生有管理权B合法,班主任对学生有监护权C不合法,侵犯了学生的隐私权D不合法,侵犯了学生的财产权
单选题天气渐冷,许多学生因为不能早起而上学迟到。班主任夏老师为了解决这一问题,规定凡是迟到的学生都要在早自习时到操场跑步,把身体锻炼好就不会早上起不来了。几天下来,迟到的学生减少了,但是很多学生却因为跑步导致感冒而请假了。夏老师的做法()。A恰当,锻炼了学生的身体B恰当,帮学生改掉了迟到的毛病C不恰当,没有体现“关爱学生”D不恰当,跑步不是锻炼身体的好方法
单选题班主任与科任老师之间的关系应是()。A班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B严禁学生中不尊重科任老师的言行C恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见D以上关系都须处理好