参考课程讲授案例，依据讲解步骤完成课程中案例设计制作（任选一个，优先选择综合案例）。设计制作中标记姓名。
参考课程讲授案例，依据讲解步骤完成课程中案例设计制作（任选一个，优先选择综合案例）。设计制作中标记姓名。
参考答案和解析
C
相关考题：
《网络工程》课程建议采用的是哪一种新型教学模式() A.以任务为引导，以项目为驱动，以案例为参考B.以案例为引导，以任务为驱动，以项目为参考C.以项目为引导，以任务为驱动，以案例为参考D.以案例为引导，以项目为驱动，以任务为参考
阅读材料，回答问题。【案例说明】依据《普通高中生物课程标准(实验)》，人教版高中生物必修三《稳态与环境》第一章第2节“内环境稳态的重要性”的具体内容标准是：说明稳态的生理意义。案例1与案例2分别是两教师的主要教学过程。【案例1】【案例2】(1)请从课程基本理念的角度，写出案例1与案例2教学设计的异同点。(2)请分别写出两位教师主要运用了哪一种教学策略。
老师在设计和开发慕课阶段，要完成的工作包括（）A、进行课程规划。B、整体测试和调试。 C、正式发布课程。 D、组建慕课建设团队。 E、制定慕课建设的项目执行计划。 F、制作整个课程。 G、制作课程宣传材料。H、定期发布课程公告 I、管理并参与课程论坛讨论。 J、根据课程学习数据设计指导和反馈。
“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）A、了解每个案例的教学目标B、速读案例C、再读案例D、分析案例E、积极参与小组讨论
多选题“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）A了解每个案例的教学目标B速读案例C再读案例D分析案例E积极参与小组讨论
多选题老师在设计和开发慕课阶段，要完成的工作包括（）A进行课程规划。B整体测试和调试。C正式发布课程。D组建慕课建设团队。E制定慕课建设的项目执行计划。F制作整个课程。G制作课程宣传材料。H定期发布课程公告I管理并参与课程论坛讨论。J根据课程学习数据设计指导和反馈。
多选题培训课程内容的制作应包括（）等材料。A理论知识B游戏C企业文化D课外阅读材料E相关案例