教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是【 】A．初创时期B．鼎盛时期C．发展时期D．过渡时期
一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。（ ）
教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和直观教学技术应用时期。() 此题为判断题(对，错)。
中国近代教育开始于( ) A.第二次鸦片战争时期B.洋务运动时期C.维新运动时期D.辛亥革命时期
我国古代科学技术发展包括哪些个时期（）。A.春秋战国时期B.唐宋时期C.秦汉、三国时期D.明清时期
我国开始重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是（）A奴隶社会时期B封建社会时期C清末时期D民国时期
教育技术发展的初级阶段是（）A、19世纪末、20世纪初B、1918—1942C、二战时期D、1945—1955
教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。
我国古代科学技术发展包括哪些个时期（）。A、春秋战国时期B、唐宋时期C、秦汉、三国时期D、明清时期
教育技术发展的初级阶段是（）A、19世纪末、20世纪初B、1918—1942C、二战时期D、1945---1955
教育技术发展时期的第三阶段，以（）作为标志。A、文字语言技术B、印刷技术C、计算机技术D、网络技术
教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期
在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A、直觉观察时期B、分析为主的时期C、独立学科时期D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
单选题在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A直觉观察时期B分析为主的时期C独立学科时期D现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
单选题我国开始重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是（）A奴隶社会时期B封建社会时期C清末时期D民国时期
单选题教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。A初创时期B鼎盛时期C发展时期D过渡时期
判断题教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。A对B错
判断题中国烹饪技术发展经历了不同的时期，其中夏商周为“铁烹时期”。（）A对B错
多选题我国古代科学技术发展包括哪些个时期（）。A春秋战国时期B唐宋时期C秦汉、三国时期D明清时期
单选题（）是确定一定历史时期教育目的的物质基础。A社会经济和科学技术发展水平B社会生产力和科学技术发展水平C社会历史发展的进程D受教育者的身心发展规律
单选题教育技术发展的初级阶段是（）A19世纪末、20世纪初B1918—1942C二战时期D1945---1955