参照科学思维的过程,科学研究的一般具体步骤可归纳为:_____、查阅文献、______、制定研究计划或方案、收集资料、分析资料、_______

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参考答案和解析
选题 提出假设 做出结论

相关考题:

下面选项中对科学研究的具体步骤排列正确的是:()(1)选题;(2)提出假设;(3)查阅文献;(4)分析资料;(5)收集资料;(6)制定研究计划或方案;(7)得出结论;(8)撰写研究报告。 A.(1)(3)(2)(6)(5)(4)(7)(8)B.(1)(6)(5)(7)(8)(4)(3)(2)C.(1)(7)(8)(4)(3)(2)(6)(5)D.(2)(5)(4)(1)(3)(6)(7)(8)

调查研究的逻辑步骤是A.选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析B.选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果C.收集资料,选题和假设,制定研究方案,整理分析,解释结果D.选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果E.选题,寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果

科学研究的具体步骤不包括()A、选题B、查阅文献C、提出假设D、编制调查问卷

调查研究的逻辑步骤为 A、收集资料,选题和假设,制定研究方案,整理分析,解释结果B、选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果C、选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析D、选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果E、选题,寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果

定量研究参照自然科学研究的模式,其基本程序包括( )。A.研究准备B.总结阶段C.资料研究D.观察检验E.资料收集

调查研究的逻辑步骤是A.选题和假设,制定方案,收集资料,解释结果,整理分析B.选题和假设,收集资料,制定方案,整理分析,解释结果C.收集资料,选题和假设,制定方案,整理分析,解释结果D.选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果

定量研究参照自然科学研究的模式,其基本程序包括()。A:总结阶段B:观察检验C:研究准备D:资料收集E:资料研究

定量研究参照自然科学研究的模式,其基本程序包括()。A:可行性研究B:资料研究C:总结阶段D:资料收集E:研究准备

下列哪些是护理研究过程需要做的()A 确立研究问题B 查阅文献C 资料收集、分析、撰写论文D 科研设计E 确立研究对象

下列属于学校健康教育科学研究基本程序的有()A、选定课题B、查阅文献C、制定研究计划D、评价成果

护理研究的基本步骤提出护理问题、()、确定研究课题、()、收集资料、统计分析、查阅文献、().

研究方案设计包含的内容很多,可归纳为技术路线、()、资料整理与分析计划等三个方面。

组成科学研究基本程序的步骤或阶段有()。A、提出问题和研究假设B、制定研究方案C、观察D、整理和分析资料E、得出研究结论

对学前儿童家庭教育进行科学研究的关键是()。A、选定题目B、收集资料C、制定计划D、提出假设

人因工程学的一般研究程序可归纳为以下4步:确定目标、界定性质、收集资料和制定方案。

体育科学研究基本程序有7个环节,其中围绕所选课题制订研究的实施方案这一环节叫()。A、选题B、研究设计C、收集资料D、分析资料

社会调查方案的设计包括()A、选择课题、技术路线、计划实施B、技术路线、实施计划、资料整理与分析计划C、技术路线、实施计划、收集资料D、制定研究方案、实施计划、收集资料E、制定研究方案、实施计划、解释结果

下列科学研究行为中,属于资料收集和处理能力培养行为的是()。A、系统学习查阅和处理文献的方法B、从社会需要中自觉发现科学问题C、利用先进的科学技术为科学研究提供信息化手段D、对所检索到的信息资料进行加工处理

为制定企业销售物流规划做准备的资料收集过程不包括()。A、计划开始、计划组成B、档案、资料表单收集C、现行作业资料收集和分析、未来规划需求资料的收集D、需求资料分析、规划策略目标制定

调查研究的逻辑步骤是()A、选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析B、选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果C、收集资料,选题和假设,制定的研究方案,整理分析,解释结果D、选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果E、选题,寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果

科学研究的一般过程主要包括:确立科研选题,设计研究方案,获得研究数据与资料,对研究资料进行总结分析并提出研究结论,撰写研究论文或研究报告、申请专利、应用推广研究成果等。

学前教育研究过程的第一个环节为()A、查阅文献B、选择研究问题C、研究设计D、收集资料

行动性研究方法有五个循环阶段,正确的顺序是()。①资料收集②资料分析③评估反馈④方案实施⑤计划制定A、①②⑤④③

多选题定量研究参照自然科学研究的模式,其基本程序包括(  )。A总结阶段B观察检验C研究准备D资料收集E资料研究

单选题调查研究的逻辑步骤是(  )。A选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析B选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果C收集资料,选题和假设,制定的研究方案,整理分析,解释结果D选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果E选题,寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果

单选题调查研究的逻辑步骤包括(  )。A选题和假设,收集资料,制定方案,解释结果,整理分析B选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果C制定方案,选题和假设,收集资料,整理分析,解释结果D选题和假设,制定方案,收集资料,解释结果,整理分析E制定方案,选题和假设,收集资料,解释结果,整理分析

多选题下列科学研究行为中,属于资料收集和处理能力培养行为的是()。A系统学习查阅和处理文献的方法B从社会需要中自觉发现科学问题C利用先进的科学技术为科学研究提供信息化手段D对所检索到的信息资料进行加工处理

单选题社会调查方案的设计包括()。A选择课题、技术路线、计划实施B技术路线、实施计划、资料整理与分析计划C技术路线、实施计划、收集资料D制定研究方案、实施计划、收集资料E制定研究方案、实施计划、解释结果