“一把钥匙开一把锁”,这句话说明教师劳动具有( )。A.复杂性B.示范性C.创造性D.间接性

“一把钥匙开一把锁”,这句话说明教师劳动具有( )。

A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.间接性

参考解析

解析:教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点决定的。教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法的不断更新以及“教育机智”上。“一把钥匙开一把锁”说明教育要因材施教,体现了教师劳动的创造性.

相关考题:

“一把钥匙开一把锁”,是说明教师劳动具有( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.长效性

“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.鲜明的示范性D.显效的长期性

“教有法,而无定法”这句话说明了教师劳动的创造性特点,教师劳动的创造性比一般劳动的创造性要更具灵活性,请以教师劳动的创造性为论点,结合教育理论与实践,写一篇小论文。字数不少于800字。

教师资格考试:“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。 .“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.鲜明的示范性D.显效的长期性

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。”这句话说明了教师劳动的( )特点。A.广延性B.示范性C.长期性D.创造性

“教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。”这句话体现了教师劳 动的( )。

“一把钥匙开一把锁”,这句话揭示了教师劳动具有( )的特点。A.长期性B.复杂性C.创造性D.示范性

“教学有法,而无定法”这句话所说的明的教师劳动特点是()。

老子曾说过:“知人者智,自知者明”。这句话说明了认知活动中()所具有的重要意义和地位。A、自我意识B、自我监控C、自我暗示D、自我行为

“一把钥匙开一把锁”这句话说明了():A、要承认事物联系的普遍性B、要承认人的主观能动性C、要注意分析矛盾的特殊性D、要注意分析矛盾的普遍性

俗话说:“一把钥匙开一把锁。”这句话告诉我们()A、一切从实际出发是我们想问题办事情的根本出发点、立足点B、联系是具体的、多样的、有条件的C、不同事物的矛盾具有其各自的特点D、不同性质的矛盾要用不同的方法解决

“一方水土养一方人”这句话说明植物资源具有强烈的地域性。

“一把钥匙开一把锁”,说明教师劳动具有()A、复杂性B、示范性C、创造性D、长效性

“差之毫厘,谬以千里”这句话说明了教师应该做到()。A、献身教育B、教书育人C、严谨治学D、尊重学生

"教育有法,但教无定法",这句话反映了教师劳动具有()的特点。A、连续性B、创造性C、长期性D、示范性

“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。A、特殊的复杂性B、独特的复杂性C、鲜明的示范性D、显效的长期性

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有()的特点。

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。

多选题幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面()。A幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B幼儿教师的劳动具有示范性C幼儿教师的劳动教育性D幼儿教师的劳动具有奠基性E幼儿教师的劳动具有启蒙性F幼儿教师的劳动具有长期性

单选题“差之毫厘,谬以千里”这句话说明了教师应该做到()。A献身教育B教书育人C严谨治学D尊重学生

判断题“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。A对B错

填空题“教学有法,而无定法”这句话所说的明的教师劳动特点是()。

单选题人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有()。A示范性B主体性C复杂性D创造性

单选题“一把钥匙开一把锁”,说明教师劳动具有()A复杂性B示范性C创造性D长效性

单选题“师者,人之楷模也”。这句话说明教师的劳动具有(  )A特殊的复杂性B独特的复杂性C鲜明的示范性D显效的长期性

单选题第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这句话说明教师劳动具有()。A创造性B示范性C长期性D复杂性

多选题老子曾说过:“知人者智,自知者明”。这句话说明了认知活动中()所具有的重要意义和地位。A自我意识B自我监控C自我暗示D自我行为