陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识，也叫______。
传授知识是小学智育的主要任务，知识可以分为(陈述性知识)和_______。
促进陈述性知识学习准备的条件包括()。 A.回忆已知的有关信息B.注意C.期待D.编码
根据知识的功能可以把知识划分为（ ）A、陈述性知识B、程序性知识C、具体知识D、抽象知识E、成块知识
根据知识表述形式不同，可以将知识分为陈述性知识与（ ）。
语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是A.陈述性知识对陈述性知识的迁移B.陈述性知识对程序性知识的迁移C.程序性知识对陈述性知识的迁移D.程序性知识对程序性知识的迁移
认知领域学习的内容相当于A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识B.陈述性知识、智力技能与认知策略C.陈述性知识与程序性知识D.知识和技能
关于陈述性知识，下列说法正确的是（ ）A.发出行为指令B.通过观察行为测量C.激活速度较快D.提取需有意识搜寻
根据产生式的形成过程，产生式迁移理论将迁移划分为（ ）A.程序性知识一陈述性知识迁移B.陈述性知识一陈述性知识迁移C.陈述性知识一程序性知识迁移D.程序性知识一程序性知识迁移
幼儿可以说出笔是用来写字的，这是（）A陈述性知识B程序性知识C信息类知识D数据类知识
2岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，不过这种能力还很弱。
知识有广义与狭义之分。广义的知识可以分为陈述性知识与程序性知识2类。（）
根据预定目的，自觉地去回想以往的知识和经验叫（）A、有意识记B、无意识记C、有意回忆D、无意回忆
知识一般可以分为（）A、操作知识B、陈述性知识C、过程性知识D、控制性知识
根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识
技能的学习可以以（）的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识
个人能用语言描述的知识属于（ ）。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识
广义的知识可以分为（）A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、陈述性知识E、程序性知识
单选题幼儿可以说出笔是用来写字的，这是（）A陈述性知识B程序性知识C信息类知识D数据类知识
单选题根据预定目的，自觉地去回想以往的知识和经验叫（）A有意识记B无意识记C有意回忆D无意回忆
单选题个人能用语言描述的知识属于（）。A感性知识B理性知识C陈述性知识D程序性知识
单选题个人用来解决做什么和怎么做的问题的知识称（ ）。A感性知识B理性知识C陈述性知识D程序性知识
多选题知识一般可以分为（）。A操作知识B陈述性知识C过程性知识D控制性知识
填空题陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识，也叫（）。