发表演讲，宣称幼儿园是幼儿自由游戏的场所，应该禁止一切课业的是日本教育家（）A福泽谕吉B谷本富C土川五郎D东基吉

发表演讲，宣称幼儿园是幼儿自由游戏的场所，应该禁止一切课业的是日本教育家（）

A福泽谕吉

B谷本富

C土川五郎

D东基吉

参考解析

略

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幼儿园以游戏为基本活动时,应该避免哪些误区?() A.游戏环境琳琅满目B.以教学游戏替代创造性游戏C.将游戏标签化D.夸大游戏的自由性
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提出自由保育论的日本幼儿教育家是和田实。()
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提出自由保育论的日本幼儿教育家是仓桥物三。()
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福禄倍尔是世界上第一个系统研究儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家。() 此题为判断题(对，错)。
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把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是:() A、福禄培尔B、皮亚杰C、列昂捷夫D、蒙台梭利
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德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是（）A游戏B自然C语言D观察
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下面不属于德国幼儿教育机构的是（）A传统幼儿园B幼儿游戏所C文法学校D以教育家命名的特色幼儿园
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在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）
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世界上第一个系统研究儿童游戏，并将游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）A、皮亚杰B、柏拉图C、卢梭D、福禄贝尔
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发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家（）A、福泽谕吉B、谷本富C、土川五郎D、东基吉
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幼儿园教育应该以游戏作为（）。
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日本新《幼儿园教育纲要》与旧纲要相比突出了（）思想。A、家园共育B、生存能力C、健康教育D、自由游戏
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下列属于多莉丝·伯根对幼儿园游戏分类的是（）。A、自由游戏B、有引导的游戏C、有指导的游戏D、以游戏面目出现的工作E、工作
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一些有关“（）”的游戏主题也是日本幼儿园游戏的一大特色。
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发表演讲，宣称幼儿园是幼儿自由游戏的场所，应该禁止一切课业的是日本教育家（）A、福泽谕吉B、谷本富C、土川五郎D、东基吉
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为了开发幼儿的智力，幼儿园教育应该（）。A、提前让幼儿进行识字、读写B、对幼儿进行系统的加减法学习C、通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力D、让学生自由学习，自由活动，自由游戏
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世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。
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在我们提倡幼儿园以游戏为基本活动时，应该避免形成（）误区。A、将游戏标签化B、把游戏作为矫治幼儿行为问题的重要手段C、以教学游戏替代创造性游戏D、夸大游戏的自由性E、游戏环境花样繁多
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判断题幼儿园应该保证以游戏为基本活动。如果幼儿园以教学活动来代替游戏，幼儿园课程就会“小学化”。A对B错
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单选题发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家（）A福泽谕吉B谷本富C土川五郎D东基吉
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单选题德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是（）A游戏B自然C语言D观察
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填空题一些有关“（）”的游戏主题也是日本幼儿园游戏的一大特色。
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填空题世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。
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单选题发表演讲，宣称幼儿园是幼儿自由游戏的场所，应该禁止一切课业的是日本教育家（）A福泽谕吉B谷本富C土川五郎D东基吉
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单选题下面不属于德国幼儿教育机构的是（）A传统幼儿园B幼儿游戏所C文法学校D以教育家命名的特色幼儿园
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单选题为了开发幼儿的智力，幼儿园教育应该（）。A提前让幼儿进行识字、读写B对幼儿进行系统的加减法学习C通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力D让学生自由学习，自由活动，自由游戏
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多选题在我们提倡幼儿园以游戏为基本活动时，应该避免形成（）误区。A将游戏标签化B把游戏作为矫治幼儿行为问题的重要手段C以教学游戏替代创造性游戏D夸大游戏的自由性E游戏环境花样繁多
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