幼儿园使用的“打击乐曲”一般分为两类:一类是伴随歌曲或器乐曲进行的打击乐演奏乐曲;另一类是纯粹由打击乐器或替代性的打击乐器来演奏的打击乐曲。() 此题为判断题(对，错)。
纯粹的打击乐曲,即专门为打击乐器创作或仅由打击乐器来演奏的乐曲。() 此题为判断题(对，错)。
可使患者兴奋性降低的作业活动是A、倾听优美轻柔节奏缓慢的乐曲B、跳舞C、拉锯D、倾听打击乐曲E、弹琴
幼儿园所使用的打击乐曲演奏方案主要来源于( )。 A、音乐工作者创作B、幼儿园老师创作C、在老师帮助下的幼儿集体创作D、幼儿单独创作
打击乐配器的编配步骤如何排序: 1.熟悉音乐 2.安排节奏和音色的布局 3.记谱和转换乐谱 4.揣摩、分析 5.试奏和调整。() A、13245B、12345C、12435D、14253
伴随歌曲或器乐曲的打击乐演奏曲一般由两个部分组成:一部分是某一首特定的歌曲或器乐曲;另一部分是根据特定的歌曲或器乐曲创作的打击乐器演奏方案,即配器方案。() 此题为判断题(对，错)。
在幼儿园所使用的打击乐曲演奏方案，由谁创作?()A、有的由专业音乐工作者创作B、有的由幼儿园教师创作C、也有的是在幼儿教师帮助下由幼儿集体创作D、家长创作
为丰富打击乐的多声部的音乐经验,教师可利用的音乐材料类型()。 A.歌曲B.器乐曲C.身体打击乐的演奏D.歌唱中的打击乐
前儿童的打击乐器演奏主要有两种形式:一种是练习演奏早已编配好的乐曲,另一种是为歌唱、旋律活动伴奏。() 此题为判断题(对，错)。
《欢乐的罗嗦》是一首( )A.弹拨乐曲B.管弦乐曲C.打击乐曲
下列关于学校鼓号队乐曲编配描述错误的是( )A．鼓号队以打击乐器为主 B．鼓号队乐曲的编配以节奏为主C．小军鼓和小军镲多用于较密集的节奏? D．鼓号队的大军鼓多用于弱拍
为下面谱例的歌曲编配伴奏。要求：选择合适的打击乐器和节奏型，为下面谱例歌曲选段编配固定音型的伴奏，表现骏马疾驰的效果。与节奏稳定的旋律形成对比。
编创器乐合奏曲。要求:（1）自选打击乐器，为谱例《草原牧歌》编配第Ⅲ声部件奏: （3分）（2）所编配的伴奏以须也是固定音型，但不能与第Ⅱ声部节奏相同。（7分）
“揣摩和分析”（揣摩音乐的情绪、风格、趣味，分析音乐的节奏特点和结构特点）是打击乐曲编配的（）A第一个步骤B第二个步骤C第三个步骤D第四个步骤
试分析为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有什么特点。
下列不属于中间商采取的商品编配组合的是（）。A、独家编配B、需求编配C、广度编配D、综合编配
下列关于学校鼓号队乐器编配错误的描述是（）。A、鼓号队以打击乐器为主B、鼓号队乐器的编配以节奏为主C、小军鼓和小鑔多用于较密集的节奏D、鼓号队的大军鼓多用于弱拍
单选题“揣摩和分析”（揣摩音乐的情绪、风格、趣味，分析音乐的节奏特点和结构特点）是打击乐曲编配的（）A第一个步骤B第二个步骤C第三个步骤D第四个步骤
问答题试分析为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有什么特点。
单选题下列关于学校鼓号队乐器编配错误的描述是（）。A鼓号队以打击乐器为主B鼓号队乐器的编配以节奏为主C小军鼓和小鑔多用于较密集的节奏D鼓号队的大军鼓多用于弱拍