简述苏联学前教育特色及其利弊

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1968年，教育人员委员会制定了新的《幼儿园规程》，表明苏联的学前教育制度至此已基本确立，具有苏联特色的学前教育制度基本形成。()
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1989年,苏联公布《学前教育构想》标志苏联第三次学前教育改革开始。() 此题为判断题(对，错)。
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简述朝鲜学前教育的特色。
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1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。
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苏联学前教育机构类型：（）（）（）（）
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简述育苗的设施类型及其利弊。
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苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的（）工作是其特色。
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苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。
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问答题简述朝鲜学前教育的特色。
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问答题简述道德观的的类型及其利弊。
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问答题简述电汇的含义及其对客户而言存在的利弊。
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填空题苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。
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填空题1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。
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问答题简述德国学前教育管理体制及其特点
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填空题苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的（）工作是其特色。
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填空题苏联学前教育机构类型：（）（）（）（）
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问答题简述苏联学前教育特色及其利弊
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