3、大学生考试作弊的心理防治有()。A.营造不愿作弊的学风B.培育不敢作弊的校风C.端正学习态度D.强化内在的学习动机

3、大学生考试作弊的心理防治有()。

A.营造不愿作弊的学风

B.培育不敢作弊的校风

C.端正学习态度

D.强化内在的学习动机


参考答案和解析
C

相关考题:

大学生考试作弊的心理防治有( )。 A、培养不敢作弊的校风B、强化内在的学习动机C、营造不愿作弊的学风D、传承老一代的教育观念

参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,( )年内不得再次参加教师资格考试。A.1B.2C.3D.4

常见的学习类心理问题有()。 A、考试焦虑B、学习倦怠C、考试作弊D、逃学问题

参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,( )年内不得再次参加教师资格考试。 A.2 B.3 C.4 D.5

考生发生所列属作弊行为的,取消考试成绩、按作弊处理,3年(含3年)禁止再次参加考试。 ( )

考试中作弊是导致大学生无学位这种风险的()因素。 A.心理性B.道德性C.实质性D.技术性

参加教师资格考试有作弊行为的.其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。()

关于考试作弊行为,以下说法错误的是:A.购买国家考试的试题或答案的,也可以构成犯罪。B.在任何考试中组织作弊的,都构成组织考试作弊罪。C.代替他人或者让他人代替自己参加考试的,都可以构成代替考试罪。D.组织考试作弊罪可以由单位构成。

2016年4月,甲利用乙提供的作弊器材,安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳,甲未能进入复试。关于本案,下列哪些选项是正确的? A、甲组织他人考试作弊,应以组织考试作弊罪论处 B、乙为他人考试作弊提供作弊器材,应按组织考试作弊罪论处 C、丙考试成绩虽不佳,仍构成代替考试罪 D、甲让丙代替自己参加考试,构成代替考试罪

参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,(  )年内不得再次参加教师资格考试。A.1B.2C.3D.4

考试作弊常用频段有哪些?

使用通讯设备作弊属于()A、考试作弊B、一般作弊C、严重作弊D、其他

某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德信念

组织、参与协同作弊属于()A、考试作弊B、一般作弊C、严重作弊D、其他

在考试过程中随便说话,交头接耳的属于()。A、考试作弊B、违纪C、严重作弊

考试时在答题纸上互签对方姓名属于()A、考试作弊B、一般作弊C、严重作弊D、其他

考试中私传各种纸条或试卷属于()。A、考试作弊B、一般作弊C、严重作弊D、其他

下列行为可认定相关的考生实施了考试作弊行为的有()。A、通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;B、评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;C、考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的;D、考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的;

考试中作弊是导致大学生无学位这种风险的()因素。A、心理性B、道德性C、实质性D、技术性

谈一谈对大学生考试作弊的认识。学生作弊如何处理?

在下列考试中组织作弊,构成组织考试作弊罪的有()。A、专科生入学资格考试B、司法考试C、公务员录用考试D、注册会计师考试

根据全国各地高校的资料统计,大学生休学、退学的现象有爱年上升的趋势,在众多的原因中,()的A、考试不及格B、健康C、身体有病D、考试作弊

参加资格考试的人员有考试作弊、扰乱考场秩序等违反考试纪律行为的,该申请人在()内不得参加资格考试A、1年B、3年C、2年D、5年

问答题逃考和考试作弊的心理根源是什么?

多选题2016年4月,甲利用乙提供的作弊器材,安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳,甲未能进入复试。关于本案,下列哪些选项是正确的?(  )[2016年真题]A甲组织他人考试作弊,应以组织考试作弊罪论处B乙为他人考试作弊提供作弊器材,应按组织考试作弊罪论处C丙考试成绩虽不佳,仍构成代替考试罪D甲让丙代替自己参加考试,构成代替考试罪

单选题根据全国各地高校的资料统计,大学生休学、退学的现象有爱年上升的趋势,在众多的原因中,()的A考试不及格B健康C身体有病D考试作弊

单选题某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题。A道德认知B道德情感C道德意志D道德信念

问答题谈一谈对大学生考试作弊的认识。学生作弊如何处理?