大学生考试作弊的心理防治有( )。 A、培养不敢作弊的校风B、强化内在的学习动机C、营造不愿作弊的学风D、传承老一代的教育观念
大学生考试作弊的心理防治有( )。
A、培养不敢作弊的校风
B、强化内在的学习动机
C、营造不愿作弊的学风
D、传承老一代的教育观念
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2016年4月，甲利用乙提供的作弊器材，安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳，甲未能进入复试。关于本案，下列哪些选项是正确的?（ ）A.甲组织他人考试作弊，应以组织考试作弊罪论处B.乙为他人考试作弊提供作弊器材，应按组织考试作弊罪论处C.丙考试成绩虽不佳，仍构成代替考试罪D.甲让丙代替自己参加考试，构成代替考试罪
2016年4月，甲利用乙提供的作弊器材，安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试：但丙考试成绩不佳，甲未能进入复试。关于本案，下列哪些选项是正确的A.甲组织他人考试作弊，应以组织考试作弊罪论处B.乙为他人考试作弊提供作弊器材，应按组织考试作弊罪论处C.丙考试成绩虽不佳，仍构成代替考试罪D.甲让丙代替自己参加考试，构成代替考试罪
2016年4月，甲利用乙提供的作弊器材，安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳，甲未能进入复试。关于本案，下列哪些选项是正确的?（ ）（2016年）A.甲组织他人考试作弊，应以组织考试作弊罪论处B.乙为他人考试作弊提供作弊器材，应按组织考试作弊罪论处C.丙考试成绩虽不佳，仍构成代替考试罪D.甲让丙代替自己参加考试，构成代替考试罪
2016年4月，甲利用乙提供的作弊器材，安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳，甲未能进入复试。关于本案，下列哪些选项是正确的？ A、甲组织他人考试作弊，应以组织考试作弊罪论处 B、乙为他人考试作弊提供作弊器材，应按组织考试作弊罪论处 C、丙考试成绩虽不佳，仍构成代替考试罪 D、甲让丙代替自己参加考试，构成代替考试罪
17、2、大学生考试作弊原因的主观因素首先是认知因素。