注意缺陷多动障碍患儿的临床表现特点不包括( )。A.多动B.注意力不集中C.学习困难D.局限的兴趣和行为E.智力基本正常
小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?（ ）A．儿童多动综合症B．学习困难综合症C．儿童厌学症D．儿童强迫行为
注意缺陷多动障碍的临床症状不包括A、注意力不集中B、有攻击行为C、参与事件能力差D、智力低E、容易兴奋多动
某儿童，多动，注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题A.注意缺陷多动障碍B.学习障碍C.拒绝上学D.强迫行为E.心境障碍
ADHD的核心症状是A．注意力缺陷和学习困难B．智力差和注意力缺陷C．多动和情绪问题D．冲动、多动和学习困难E．注意力缺陷、多动和冲动
注意力缺陷多动症表现不包括A、多动B、注意力不集中C、有攻击行为D、参与事件能力差E、智力低下
注意力缺陷多动障碍常见临床表现有 A、注意缺陷B、活动过多C、四肢抽动D、冲动性E、攻击行为
有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，很可能是——的表现 【 】A．儿童多动综合症B．儿童厌学症C．儿童过度焦虑反应D．儿童强迫行为
注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括A.动作过多B.易冲动C.肌群协动D.注意力不集中E.学习困难
多动症儿童行为的主要特征有（ ）。A.活动过多B.注意力不集中C.冲动行为D.攻击行为E.喜欢幻想
多动症儿童的最典型症状是( )A.语言障碍B.交流障碍C.注意力不集中或过于短暂D.刻板行为E.多动行为
有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，属于（）A、儿童多动综合症B、儿童厌学症C、儿童过度焦虑反应D、儿童强迫行为
意缺陷多动障碍的临床表现不包括（）A、注意力不集中B、恐惧C、学习成绩差D、活动过度E、攻击行为
某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A、注意缺陷多动障碍B、学习障碍C、拒绝上学D、强迫行为E、心境障碍
多动症儿童行为的主要特征有（）。A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、攻击行为E、喜欢幻想
根据DSM-IV-TR，注意缺陷/多动障碍的两大代表性症状是（）A、注意力不集中和多动B、模仿言语和冲动行为C、幻觉和错觉D、强迫观念和强迫行为
多动症儿童行为的主要特征不包括（）。A、冲动行为B、注意力不集中C、攻击行为D、活动过多
注意缺陷多动障碍的临床表现不包括（）A、注意力不集中B、恐惧C、学习成绩差D、活动过度E、攻击行为
多动症儿童的最典型症状是（）A、注意力不集中或过于短暂B、交流障碍C、多动行为D、刻板行为
多选题下述哪些属于注意缺陷与多动障碍的临床表现（ ）A注意力不集中B学习成绩差C活动过度D攻击行为E恐惧
单选题有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为，属于（）A儿童多动综合症B儿童厌学症C儿童过度焦虑反应D儿童强迫行为
单选题注意缺陷多动障碍的临床表现不包括（）A注意力不集中B恐惧C学习成绩差D活动过度E攻击行为
单选题根据DSM-IV-TR，注意缺陷/多动障碍的两大代表性症状是（）A注意力不集中和多动B模仿言语和冲动行为C幻觉和错觉D强迫观念和强迫行为
单选题注意力缺陷多动症表现不包括（）A多动B注意力不集中C有攻击行为D参与事件能力差E智力低下
单选题意缺陷多动障碍的临床表现不包括（）A注意力不集中B恐惧C学习成绩差D活动过度E攻击行为
单选题某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A注意缺陷多动障碍B学习障碍C拒绝上学D强迫行为E心境障碍
单选题多动症儿童行为的主要特征不包括（）。A冲动行为B注意力不集中C攻击行为D活动过多
单选题王浩同学活动过多、注意力不集中、冲动行为多。这属于下列哪种心理障碍? （ ）A多动综合征B学习困难综合征C儿童厌学症D儿童强迫行为