天下兴亡、匹夫有责是中华传统文化“以群为重”理念的表达。

天下兴亡、匹夫有责是中华传统文化“以群为重”理念的表达。


参考答案和解析
正确

相关考题:

提出“天下兴亡,匹夫有责”的作家是() A、陈子龙B、夏完淳C、顾炎武D、黄宗羲

“天下兴亡,匹夫有责”是哪个思想家的名言?()

明末清初理学家()发出“天下兴亡、匹夫有责”的慷慨呼号。 A、顾炎武B、王夫之C、黄宗羲D、方以智

习近平主席以“我将无我”来表达自己作为国家领导人的使命。下列名言中,与“我将无我”所表达的思想最接近的是( )。A.圣人无常心,以百姓心为心B.天下兴亡,匹夫有责C.民为邦本,本固邦宁D.去民之患,如除腹心之疾

新加坡非常重视东方文化中的()等优秀思想,把官员的道德操守融入到廉政文化建设之中。A、社稷为先、国家为重B、天下兴亡、匹夫有责C、国家兴亡、匹夫有责D、忠实守信、礼义廉耻

“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡,匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念。

对传统文化要鉴别吸收,下列观点要完全摒弃的是()A、重义轻利B、刑不上大夫,礼不下庶人C、反者道之动D、天下兴亡,匹夫有责

提出“天下兴亡,匹夫有责”爱国思想的是()。

天下兴亡,匹夫有责”这句话是谁说的?他和昆山有什么关系?

“天下兴亡,匹夫有责”是()的名言?A、屈原B、顾炎武C、杜甫D、范仲淹

“天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的名言。

“天下兴亡,匹夫有责”是思想家()的名言。

爱国体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神,那么请问“天下兴亡、匹夫有责”是出自()所著的《日知录·正始》?A、孔子B、王夫之C、黄宗羲D、顾炎武

中国传统文化中,有许多典故、名言、成语能反映出伟大的中华民族精神。下列选项对应错误的是()A、克勤于邦,克俭于家——爱好和平B、土乐扈特东归——团结统一C、精卫填海——自强不息D、天下兴亡,匹夫有责——爱国主义

下列属于传统文化的有() ①元宵节看花灯吃元宵 ②北京菊儿胡同 ③魔术 ④《红与黑》 ⑤“天下兴亡,匹夫有责”A、①②③⑤B、①②C、①②⑤D、①②③④⑤

开展中华优秀传统文化教育的主要内容有()A、开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育B、开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育C、开展以尊敬老人、敬爱兄长为重点的家庭感恩教育D、开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育

2014年5月4日,中共中央总书记习近平在北京大学考察,并同师生代表座谈。他指出,中华文化强调“和而不同”“天下兴亡,匹夫有责”等等,这些思想和理念,既随着时代变迁而不断与时俱进,又有其自身的连续性和稳定性。我们提倡的社会主义核心价值观,就充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华。这说明()①传统文化具有相对稳定性②文化发展必须全面继承传统文化③传统文化是现代核心价值观的主要源头④传统思想对当代价值观念具有深刻影响A、①④B、②③C、①②D、③④

开展以“天下兴亡,匹夫有责”为重点的家国情怀教育,培养青少年学生做()的中国人。A、有自信B、能自强C、懂自尊D、有爱心

中国传统文化中“天下兴亡,匹夫有责”的价值取向,“修身、齐家、治国、平天下”的价值理念,“刚健有为,自强不息”的精神特质,“临渊羡鱼不如退而结网”的实践意识,“不涸泽而渔,不焚林而猎”的生态伦理……这些无不蕴含着现代性力量。实现中国梦,必须充分挖掘和汲取中华优秀传统文化的宝贵资源。这说明中华优秀传统文化() ①源远流长、底蕴深厚、极富有包容性 ②凝聚着中华民族历久弥新的精神财富 ③是实现中华民族伟大复兴的重要支撑 ④具有超越一切时代局限的普遍意义A、②③B、②④C、①③D、①④

多选题开展以“天下兴亡,匹夫有责”为重点的家国情怀教育,培养青少年学生做()的中国人。A有自信B能自强C懂自尊D有爱心

填空题清代()提出“天下兴亡,匹夫有责”。

多选题新加坡非常重视东方文化中的()等优秀思想,把官员的道德操守融入到廉政文化建设之中。A社稷为先、国家为重B天下兴亡、匹夫有责C国家兴亡、匹夫有责D忠实守信、礼义廉耻

单选题对传统文化要鉴别吸收,下列观点要完全摒弃的是()A重义轻利B刑不上大夫,礼不下庶人C反者道之动D天下兴亡,匹夫有责

多选题对分学段有序推进中华优秀传统文化教育理解正确的是()A小学低年级,以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点,开展启蒙教育,培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级,以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,开展认知教育,了解中华优秀传统文化的丰富多彩。B初中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度,引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。C高中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,增强学生对中华优秀传统文化的自信心。D大学阶段,以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点,培养学生的文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

判断题“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡,匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念。A对B错

填空题“天下兴亡,匹夫有责”是思想家()的名言。

多选题开展中华优秀传统文化教育的主要内容有()A开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育B开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育C开展以尊敬老人、敬爱兄长为重点的家庭感恩教育D开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育

填空题提出“天下兴亡,匹夫有责”爱国思想的是()。