简述王安石教育改革的主要措施。

简述王安石教育改革的主要措施。

参考解析

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简述新中国成立初期学前教育改革与实施的措施。

王安石教育改革颁定《三经新义》,其作者是()。 A、王安石B、王安石、王秀、吕惠卿C、张载D、王安石、王秀

宋代系统论述关于人才的“教、养、取、任”的教育改革家是()A.范仲淹B.王安石C.蔡京D.朱熹

简述英国《1988年教育改革法》的主要特点及相应的重大改革措施。

简述人文主义教育改革的主要特征。

简述 20 世纪 70 年代法国的中小学教育改革的主要内容。

简述《郎之万一瓦隆教育改革方案》的主要内容。

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简述王安石教育改革的措施。

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简述王安石变法的背景、主要内容及其实质意义。

简述日本20世纪80年代教育改革的措施。

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简述王安石变法的背景和主要内容。

宋代系统论述关于人才的“教、养、取、任”的教育改革家是()A、范仲淹B、王安石C、蔡京D、朱熹

苏轼在《反古菖蒲》诗中写道:“一人得饱满,余人皆不悦”,以反对王安石变法。这首诗表明()A、苏轼是人民利益的忠实代表,他反对变法对人民的搜刮B、苏轼反对王安石变法措施中,压抑大地主、大官僚的行为C、苏轼的政治主张与王安石变法存在分歧是因为两人代表的阶级利益不同D、王安石变法失败的主要原因在于变法的主要措施脱离社会实际

简述王安石变法的主要内容。

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单选题宋代系统论述关于人才的“教、养、取、任”的教育改革家是()A范仲淹B王安石C蔡京D朱熹

问答题简述日本20世纪80年代教育改革的措施。

问答题简述新中国成立初期学前教育改革与实施的措施。

问答题简述王安石变法的主要内容。

问答题简述王安石变法的背景和主要内容。

问答题简述王安石教育改革的主要措施。

问答题简述清末“新政”时期的教育改革措施。

问答题简述英国《1988年教育改革法》的主要特点及相应的重大改革措施。