苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。
苏霍姆林斯基认为儿童生活应该音乐化。() 此题为判断题(对，错)。
苏霍姆林斯基认为（）是道德教育的最终结果，是道德发展的最高目标。
苏霍姆姆林斯基的”研究性学习法”与当前我国新课程中的”研究性学习”有何异同？
苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？
苏霍姆林斯基对于教师开展科学研究有些什么论述？你读后对自己今后的教学研究有什么构想么？
苏霍姆林斯基认为，如果校长想不忙于应付各种乱子和矛盾，就必须下苦功夫去研究（），否则就谈不上科学的领导。A、教学B、管理C、教师D、学生
前苏联苏霍姆林斯基（）和（）阐述了（），其核心是（）。
教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）A、针对性B、启发性C、趣味性D、简洁性
问答题根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？
问答题苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？
填空题苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
单选题教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）A针对性B启发性C趣味性D简洁性
单选题苏霍姆林斯基认为，如果校长想不忙于应付各种乱子和矛盾，就必须下苦功夫去研究（），否则就谈不上科学的领导。A教学B管理C教师D学生
填空题苏霍姆林斯基认为真正的教师必是（）的爱好者。