纳粹德国通过其优生政策和法律建立的所谓优生是（）A、积极优生学B、消极优生学C、种族优生学D、演进性优生学
防止有遗传性疾病和先天性缺陷的个体出生的优生是（）A、积极优生B、消极优生C、人工流产D、演进性优生
控制新生儿破伤风的措施是（）。A、优生优育B、新生儿接种C、新法接生与孕妇进行破伤风类毒素免疫D、病例报告E、加强监测
优生分为消极优生和（）A、积极优生B、预防性优生C、负优生D、上进优生
我国社区学前教育的“三优工程”是指（ ）A、优产、优生、优育B、优生、优育、优教C、优产、优生、优教D、优生、优护、优教
重点研究增加优良个体出生的学科是：（）A、遗传学B、预防优生学C、优生学D、演进优生学
单选题纳粹德国通过其优生政策和法律建立的所谓优生是（）A积极优生学B消极优生学C种族优生学D演进性优生学
单选题防止有遗传性疾病和先天性缺陷的个体出生的优生是（）A积极优生B消极优生C人工流产D演进性优生
单选题优生分为消极优生和（）A积极优生B预防性优生C负优生D上进优生
单选题我国社区学前教育的“三优工程”是指（ ）A优产、优生、优育B优生、优育、优教C优产、优生、优教D优生、优护、优教