提倡以“三纲五常”为道德教育内容的教育家是（）。A董仲舒B王充C颜之推D韩愈

提倡以“三纲五常”为道德教育内容的教育家是（）。

A董仲舒

B王充

C颜之推

D韩愈

参考解析

略

相关考题：

提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．荀子D．董仲舒
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下列选项中，说法正确的有（ ）。 A．会计职业道德教育的内容不包括警示教育 B．会计职业道德教育的主要任务包括使会计人员懂得什么是必须提倡的和坚决反对的 C．财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 D．帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，是会计职业道德教育的主要任务之一
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教育家蔡元培指出:“道德教育是做人的根本”。() 此题为判断题(对，错)。
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提倡教育的目的是为“完满生活做准备”的是英 国教育家（ ）A.赫胥黎B.培根C.斯宾塞D.洛克
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提倡以儿童为心，将“做中学”作为主要教学方法的教育家是{pz_填空}。
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提倡以儿童为心，将“做中学”作为主要教学方法的教育家是{ }。
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在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）
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董仲舒是战国末年著名的思想家、哲学家、政治家、教育家。他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”。
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在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
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古罗马教育家昆体良在教育理论方面的主要贡献集中在对（）的论述。A、教育目的B、教育内容C、教学法D、道德教育
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关于教学内容，孔子主张以（）和（）为核心，提倡（）、（）、（）。
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在我国现代教育史最早提倡创造教育的教育家是（）
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进步主义教育家所提倡的教材内容组织方式是（）。A、逻辑式组织B、心理式组织C、直线式组织D、螺旋式组织
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我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（）
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在先秦教育家中，荀子提倡（）的学习态度。
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我国封建礼教提倡“三纲五常”。“三纲”是（）。A、官为民纲B、夫为妻纲C、婆为媳纲D、父为子纲E、君为臣纲
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提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。
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中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是古代传统教育特点，“（）”的儒家教育传统。
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提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将教化作为实现仁政德治手段的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、王守仁D、董仲舒
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填空题在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
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填空题中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是古代传统教育特点，“（）”的儒家教育传统。
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判断题董仲舒是战国末年著名的思想家、哲学家、政治家、教育家。他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”。A对B错
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单选题提倡以“三纲五常”为道德教育内容的教育家是（）。A董仲舒B王充C颜之推D韩愈
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单选题进步主义教育家所提倡的教材内容组织方式是（）。A逻辑式组织B心理式组织C直线式组织D螺旋式组织
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单选题提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将教化作为实现仁政德治手段的教育家是（）。A孔子B孟子C王守仁D董仲舒
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单选题古罗马教育家昆体良在教育理论方面的主要贡献集中在对（）的论述。A教育目的B教育内容C教学法D道德教育
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填空题关于教学内容，孔子主张以（）和（）为核心，提倡（）、（）、（）。
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